第五单元_小学语文人教版（1990s）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 三年级上册

试题

排序：

共 95 道相关试题

想想猜猜如果我猜得合理
（1）“是你扔的纸团吗？”高尔基想：
（2）“我把胶卷忘在家里了。”男孩想：
（3）“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”高尔基想：

类型：书面表达

难度系数：较易0.85

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阅读窗
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，，对那些依仗权势的贵族格外（）鄙视。
一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过靠你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。
（1）把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。
（2）找出文中的四字词语。写下来，再读一读。
（3）仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。
（）乐曲（）月光（）旋律
（4）仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

类型：现代文阅读

难度系数：困难0.15

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课外阅读。

当妈妈收到礼物后

爸爸妈妈结婚15周年的纪念日上，我神(秘密)地从书包里(掏陶)出一张下午就精心挑好的精美贺卡，夹上一枝鲜红的(带代)着清香的玫瑰，小心翼翼地放在他们的床头，看了又看，然后用手轻轻带上门，等爸爸妈妈回来。

我钻进被窝，半闭着眼睛想象着爸爸妈妈欣喜的神情……终于，听到开门声，我蒙上被子，却悄悄地竖起耳朵，

生怕漏掉了一句话、一个声音……忽然，被子被轻轻地掀开了，一个甜蜜的吻印在我半闭的眼睛上——是妈妈！她竟然含着盈盈的泪，笑着，手里是那张写满了祝福的卡片和那枝美丽的玫瑰。妈妈轻(生声)念着：“真心地祝福你们——永结(童同)心，幸福快乐……”

看到妈妈脸上满足的神情，我甜甜地进入了梦乡……

1．把括号里不恰当的字用“\”划掉。
2．在括号里填上适当的词。
（______）的贺卡（______）的玫瑰
（______）的神情
3．照样子，写一写。
悄悄地____________ ____________
小心翼翼____________ ____________
4．你知道文中的妈妈为什么又哭又笑吗？
________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给画线字选择正确的读音，打“√”。
霎时(chà shà)   复习(fù fú)
几乎(jī jǐ)        享受(xiáng xiǎng)
兴奋(xīng xìnɡ)   传染(yǎn rǎn)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
蕴藏蕴含
（1）这段文字虽然不长，却（______）着丰富的内容。
（2）我在寻找（______）在孩子们心灵深处的东西。
安静沉静
（3）教室里顿时（______）下来。
（4）她性格（______），不爱说话。
缓慢缓和
（5）我的语气（______）下来，轻轻地问：“你们听懂了吗？”
（6）我们（______）地走在林间的小路上。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我会选用“√”选择正确的读音
照相（xiānɡ xiànɡ）理发（fā fà）　重复（zhònɡ chónɡ）
归还（huán hái）转告（zhuǎn zhuàn）试卷（juǎn juàn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择合适的词。
观察考察
（1）李四光是我国地质学家。他从小虚心好学，经常到野外（______）地质。
（2）我们想写好作文，平时要注意（______）周围事物，积累材料。
安静宁静
（3）演出开始了，剧场渐渐（____）下来。
（4）在这里他过着十分（____）的生活。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65