学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,回答问题。

小河马的本领

森林里大象用鼻子卷木头,小乌张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有河马垂头丧气,没精打采。

小河马说:“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”

骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说:“不,沙漠里没有水,我会受不了的。”

小松鼠来找小河马:“小河马,你和我一起去采松果吧。”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树。”

一天,小兔要去河对面采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”

小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸。它高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大。”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?…当然啦!”

没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。

1.连一连。
河马    行走沙漠
大象    过河
小鸟    卷木头
猴子    唱歌
骆驼    倒挂在树上
2.刚开始的时候,小河马觉得自己很________ ,后来它帮助________,发现了自己的本领,还建起了“________”。
3.读了这篇文章,你懂得了什么道理?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填 空。
1.青蛙说:“天不过_____那么大。”小鸟说:“天______,大得很哪!”有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说这些人是_____________。
2.冬天快到了,喜鹊忙着______。寒号鸟不听喜鹊的_____,只顾眼前,得过且过,最后______在崖缝里。
3.《我要的是葫芦》告诉我们:在做任何事时都要注意事物之间的__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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遇到下面这些情况,怎样问才合适得体呢?请试着写一写。
1.数学课上,老师讲了三道例题,例题三你没听懂。做题时,老师走到你身边,你轻声问老师:“________
2.星期天你在家帮妈妈做午饭,主食你想做米饭,但不知道爸爸妈妈是否愿意吃。这时,你走到他们跟前,笑着问:“________”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
下面是小丽介绍的最喜欢的动物,请你针对她的介绍,对自己不明白的地方,有礼貌地提问。
小丽:我最喜欢的动物是大熊猫。它长得胖乎乎的,头和身子都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的。最有趣的是,熊猫有一个很厉害的本领——爬树。
我的提问:_________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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置冠服,有定位,____________。
A.袜与履,俱紧切B.勿乱顿,致污秽
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词
猫(_____)     朋(_____)    友(_____)   把(_____
描(_____)     明(_____)    发(_____)   肥(_____
农(_____)     忙(_____)    归(_____)   辛(_____
衣(_____)     忘(_____)    扫(_____)   幸(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词
柏(_____)    棉(_____)   杉(_____)  化(_____
怕(_____)    锦(_____)   衫(_____)  花(_____
活(_____)    深(_____)   六(_____)  熊(_____
话(_____)    探(_____)   文(_____)  能(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词
画(_____)   候(_____)   报(_____)   笔(_____
面(_____)   侯(_____)   披(_____)   笑(_____
封(_____)   闭(_____)   先(_____)   脸(_____
村(_____)   闪(_____)   失(_____)   检(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你最爱看的动画片马上就要开演了,但是爸爸正坐在电视机前看篮球比赛。你打算如何跟他说呢?请你和爸爸演一演,并把你们之间的对话写完整。
我:                                                         
爸爸:                                                       
我:                                                          
爸爸:                                                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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