课文（一）_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

把句子补充完整，并加上标点符号。
1．体育课上，我们有时候做操，有时候跳绳。
____________有时候__________，有时候_____________ 。
2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_________在____________，在________，在____________，在_______________。

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句子大观园。
（1）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？（照样子写问句）
__________
（2）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（改成被字句）
_________

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把下列词语排成一句话，并加上标点。
（1）植物       办法       靠的       什么       旅行       要
____________
（2）人们       的图画       秋天       勤劳的       画出
_____________
（3）会用       减偏旁       我       方法     的       识字
______________
（4）汽  一   晒  我   就  太阳变成
_____________
（5）平常   睡觉在  里  我  池子
_____________

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把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1）小蝌蚪_____
（2）_______漂亮吗____
（3）_______多么可爱啊____
（4）体育课上，我们有时候做操，有时候跳绳。
______有时候______，有时候_____ 。
（5）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
______在______，在______，在______，在_____。

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照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。

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照样子，结合课文写一写植物的装备和旅行的方法。
例：蒲公英妈妈准备了降落伞，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
（1）豌豆妈妈有豆荚，只要，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（2）苍耳妈妈准备了，只要挂住，孩子们就。

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小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，写序号。
尾巴变短大头长尾的蝌蚪长出两条前腿变成青蛙长出两条后腿
（）（）（）（）（）

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按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。（改为“被”字句）
____________________________
（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。（用加点词造句）
____________________________
（3）很多很多妈妈办法的植物（连词成句，并加上标点）
____________________________

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