学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级上册
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近义词。
担心——(   ) 洁白——(   ) 笑话——(   ) 幸福——(   )      
聪明——(   ) 老实——(   ) 愿意——(   ) 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的反义词。
自由——(   ) 聪慧——(   ) 担心——(   )  
幸福——(   ) 老实——(   ) 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容回答。
1. 全诗的前三节结尾句式类似,它们在全诗中起着怎样的作用?
                                                                           
2. 为什么“我”也想变成一朵云?
                                                                       
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。
春 燕
仲春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

我们江南水乡,春季里雨丝儿如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ),穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
(1)照样子写词语。
红润润 ______________  ______________
在 ______________  ______________
(2)根据短文内容,填上恰当的词语。
(     )的天空   (     )的春光
(     )的体态   (     )的水面
(3)这篇短文描写了(    )时节(    )飞回了(     ),给这里带来了(     )。作者首先描写了春燕的(     );接着描写了(      );最后描写了春燕(      )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
自由与生命

我捕捉了一只美洲小画眉,放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来飞去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。我站在笼子前,聆听着我的小音乐家美妙的歌声,我感到万分高兴。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前,把食物一口一口地喂给小画眉。第三天,我再去看我的小俘虏时,发现它悄无声息地躺在笼子底层,已经死了。我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟·威利,他解释说:“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求,譬(pì)如美洲画眉对生命和自由的选择。
(1)写出下列词语的近义词。
坚信——(   )         恐惧——(   )
(2)文中作者称小画眉为            
(3)画眉妈妈为什么给自己的孩子吃足以致死的毒莓?
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(4)读了这篇短文,你有什么感受?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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