学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级下册
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教材
按要求完成句子练习。
1.捏出了温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔。(修改病句)
_____________________________________________________________________
2.我把桌子擦得干干净净。(改成“被”字句)_____________________________________________________________________
3.我坐在船上看完了一本书。(改成“把”字句)_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填一填,背一背。 
1.不解藏踪迹,____________。
2. ____________,云深不知处。
3.路人借问遥招手,____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。 

梦里多少回走进故乡,走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗?那群泥猴儿一样的乡下孩子,还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗?“捏呀捏,捏个小巴狗,摇摇尾巴跟娘走;捏呀捏,捏只大花猫,捉了老鼠喵喵喵……”

1.根据选段内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 
(1)那群乡下孩子像泥人一样。(______)
(2)梦里多少回走进故乡,走进满目青山的学童年代。(______)
2.“捏呀捏,捏个小巴狗,摇摇尾巴跟娘走;捏呀捏,捏只大花猫,捉了老鼠喵喵喵……”是(   )。
A.孩提年代唱的清亮亮的童谣B.孩提年代唱的清亮亮的民谣
C.少年时代唱的清亮亮的童谣
3.选段中画“_____”的句子运用了什么修辞方法?请你用这种修辞方法说一句话。 
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。

那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了三个用荷叶包着的热腾腾的馒头。回家路上,口水一咽再咽。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。又走了一点,口水和肚子故伎重演。咋办?干脆,把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!……

回到家时,我呆呆地看着手中空空的荷叶。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。

呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!”

娘从灶间抬起头:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛----”娘说着打开锅盖,锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

那天晌午,娘把馒头分给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却“哇”的一声哭了。

1.照样子,写词语
A.
热腾腾   ____________   ____________
2.有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发(   )。
A.三个馒头B.五个馒头C.三个包子
3.根据短文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)学校发的馒头,“我”只给妹妹留了一个。(______)
(2)学校因为“我”学习好给了“我”五个馒头。(______)
4.面对学校发的馒头,“我”最先的想法是怎样的?最后又是怎样的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《愚公移山》中的“愚公移山”精神反映了为达到某种理想,_________________的民族精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
①在____(油腻、滑腻)的泥里踩呀踩。
②用一双____(灵巧、灵活)的小手捏过来,捏过去。
③我们一个个咧着嘴儿,____(观赏、欣赏)着自己的杰作。
④一缕缕____(奇特、奇异)的香气直往鼻子眼儿里钻。
⑤没多久,活灵活现的泥人、泥物就____(布满、摆满)了一大片河滩。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
天蓝蓝,(________),风儿轻轻,我们这些(__________)的乡下孩子终于盼来了(________)的日子,(__________)撒欢儿奔向那(________)的西河滩。河床大片大片(______)着,积着一层层(________)的黑泥、红泥,这些泥巴(______)极好,是我们(________)、(________)的绝好材料。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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夜 色

我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。

妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……

爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

1.选字填空。
[在 再](   )见 (   )家 (   )次 现(   )
2.用“——”画出文中的拟人句,然后再请你仿写一句。
___________________________________
3.“我”前后发生了怎样的变化?
___________________________________
4.你晚上出去散步时看到过哪些美景?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付:“扑通扑通”扎进小河,在水草丛中随便抓摸几把,总会有意料之中的收获——不是金闪闪的红鲤,就是黑亮亮的胡子鲇,要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。开膛破肚冲洗干净,把事先带来的食盐均匀地撒上,采来碧绿的荷叶裹了,挖了干净的优质红泥密封,然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了,一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时,那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐,我们一个个狼吞虎咽,吃得爽口舒心……
1.仿照例子写词语。
扑通扑通(ABAB式):______________ ______________ ______________
金闪闪的红鲤:  ______________ ______________ ______________
2.在选文中找出表示“我们”在做野餐的过程中的动作的词(至少找6个),抄写在下面的横线上
________________________________________
3.从选文中可以看出(  )
A.“我们这些孩子”饿了好几天了。
B.“我们这些孩子”长大后都想做一名厨师。
C.“我们这些孩子”的野餐活动非常尽兴。
4.试着概括选文的主要内容。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文透视
童年是人生旅途中一道亮丽的风景线,它让我们收获了快乐,收获了幸福,收获了梦想。《童年的泥巴》一文中围绕着泥巴写了___________________、____________________、____________________、____________________等活动;《我想》一诗中“我”最大的愿望是______________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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