学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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教材
照样子,写一写。
例:

类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我能将下面的小旗重新排列组成一句话。
(1)

(2)

(3)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小鱼吐的是哪个泡泡?
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
爱护   爱戴
1.为了美化环境,我们要(      )花草 树木。
2.教师节,同学们向自己(      )的老师献上了一束束鲜花。
严格   严实   严厉
3.怕妈妈看到,小刚把自己刚买的游戏机藏得很(      )。
4.小明的父母对他要求很(      )。
5.小玉上课走神了,老师用(      )的目光注视着她。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语。
1.指敬爱并且拥护。                (      )
2.像孩子那样的天真淳朴的心。      (      )
3.本课指事理上和情理上的必要。    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.我把老师教导我们的话记在心里。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.田间的玉米被大风刮倒了一大片。
(改为“把”字句)
__________________________________________________________
3.春节晚会上节目很多,有合唱、舞蹈、相声,还有双人舞。(修改病句)
__________________________________________________________
4.我们班42名同学在教室里认真地学习。(换种说法,不改变句子的意思)
__________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语。
1.原指山里的小河沟,现在泛指小河沟。                (      )
2.象声词,形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求与句子。
1.青皮核桃弄得我仉的手指像黑炭条。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.美丽的水立方是第29届奥运会。(修改病句)
__________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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圈出句中的错别字,并改正。
1.墨字很像狗身上的班点呢。 (  )(  )
2.这福画得到老师和同学们的一致赞上。 (  )(  )
3.要重新画已经来不急了。 (  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面加线的词选择正确的解释。
1.一天,美术老师布置作业,让我们画一间房子。(      )
布置:①在一个地方安排和陈列各种物件,使这个地方适合某种需要。②对一些活动做出安排。
2.孩子,要记住,碰到这种情况别随便放弃,应该继续干下去,也许会有意外的成功。 (      )
继续:①(活动)连下去;延长下去;不间断。②跟某一事有连续关系的另一事。
意外:①意料之外。②意外的不幸的事件。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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