第一单元_小学语文北京版（2004）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 三年级上册

试题

排序：

共 17 道相关试题

我会猜谜语。
小小姑娘满身黑，
秋去江南春来归，
从小立志除害虫，
身带剪刀满天飞。 (打一动物)。
谜底：

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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用心体会 “我”和雪儿之间的深厚感情，完成下列句子。
（1）雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好似在说：“                              。”
（2）雪儿望望我，似乎在向我祝福，祝我
                                     。
（3）我望着渐渐远去的雪儿，心里十分快慰，默默地说着：“
                                    。”

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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我是阅读小能手。

机智的肖伯纳

英国著名的戏剧家肖伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同肖伯纳见面。

正当肖伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对着他喊道：“肖伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”

观众大吃一惊，一位肖伯纳一定会因此发怒。谁知肖伯纳不但不生气，反而转过身来，对这楼座鞠（jū）了一躬（gōng），笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说道这里，他指了指场中的观众说：“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”

肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

1．下面句子的横线处该填上什么关联词呢？
①肖伯纳_____才华横溢，______十分机智。②肖伯纳_____不生气，______转过身来朝着楼座鞠了一躬。
2．“我们能禁止它不演吗？”这里的“我们”是指________，“它”指____________。这句话的意思是_________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，完成练习
蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜜蜂！我想问你一个问题”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。
1．第一自然段共有两句话，他们是什么关系？
2．填空：
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：              蚂蚁想来想去想不通的是：                         。蜜蜂的勤劳是             。蚂蚁勤劳为的是          。从中看出                          。
3．文中两个省略号，第一个表示            ，第二个表示           。
4．从文中找出三个意思相同的词。


5．联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。


6．看了这个故事，你懂得什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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你有自己喜爱的小动物吗？你们之间发生了怎样的故事？愿意把它写下来吗？

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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口语交际（3分）
当你看到有同学随地丢垃圾，你会怎样劝说？请把你说的内容写出来。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4