学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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规范书写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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填空组词
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去.热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.用横线画出文中的比喻句。
__________________________________________________________
2.写出文中描写葡萄的句子。
__________________________________________________________
3.结合课文回答,为什么说“葡萄沟真是个好地方”?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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圈出句中的错别字,并改正。
1.五月有兴儿,七八月有香梨、蜜挑。 (      )(      )
2.热情好客的惟吾尔族老乡,准会给你栽下最甜的葡萄,让你吃个够。(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按查字典的要求填空。
1.“熟”按音序查字法,应查大写字母_______,再查音节_______。
2.“摘”按部首查字法,应查部首_______,再查_______画。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语巧搭配。
成串的(      )         茂密的(      )
绿色的(      )         流动的(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用加线的词语写一句话。
1.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
五光十色:__________________________________________
2.葡萄沟真是个好地方!
真是:______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.我把葡萄种在山坡上的梯田里。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.收下来的葡萄有的运到市场去,有的运到酿酒厂,还有的运到阴房里制成葡萄干儿。(仿写句子)
__________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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把下面句子重新排列,并在括号里填上正确的序号
( )把成串的葡萄挂在架子上。
( )把成熟的葡萄摘下来。
( )运到阴房里去。
( )利用流动的热空气,把葡萄的水分蒸发掉。
( )葡萄就成了葡萄干。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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