学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 三年级上册
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在对课文理解正确的内容后面打“√”。
(1).父亲爱鸟表现在:①了解鸟的习性。②怕惊动鸟。③鸟快活的时刻父亲也最快活。(  )
(2).课文“我真高兴……”这句话做结尾是庆幸父亲知鸟爱鸟,而不会伤害鸟,表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头。(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,用加点词语写句子。
例:我没有看见一只鸟,没有听到一声鸟叫。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
①结合句子理解加点词语的意思。
茫茫然:__________
凝神静气:__________
②缩写句子。___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在“(   )”里填上不同的词语。
(________)(________)的父亲       (________)(________)的树林  
(________)(________)地呼吸       (________)(________)地望着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。
上网
如今人人都上网,连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,产生了构建网吧的设想,于是她开始四处寻找“网虫”。
她飞到树林,见一只蜘蛛正在专心致志地织网,便亲切地问:“你上网吗?①”蜘蛛没好气地答道:“你没看见吗?②我这不是正织着网嘛!”
燕子悻悻地离开了。她飞到小河边,看见一条鲤鱼,就问:“鲤鱼大哥,你上网吗?”“对不起,我可不愿意上什么网,我有个伙伴就是被网捕去的。”说罢,鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。
燕子碰了一鼻子灰,感到很扫兴。这时飞来一只山雀,知道了事情的原委,说:“原来你所说的网是无形的,不过这样就更不需要特意去上什么网了,因为我们地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网上,大家互相依存,互相制约,保持着生态的平衡,谁也离不开谁!”
燕子迷惑了,他们几个所说的网各指什么呢?
小猴看出了燕子的心思,就说:“让我告诉你吧,蜘蛛说的是蜘蛛网,鲤鱼说的是鱼网,小山雀说的是生物食物网,与你说的电脑因特网区别都很大哩!”
1.写出下列词语的近义词。
扫兴——(  )    心思——(  )
2.连一连。
A.蜘蛛说的网     ①电脑因特网
B.鲤鱼说的网     ②蜘蛛网
C.小山雀说的网    ③鱼网
D.燕子说的网     ④生物食物网
3.第一自然段中的“网虫”是(    )
A. 网上的虫子。
B. 网上的动物。
C. 喜欢上网的动物。
4.选择。
A.疑问句    B.反问句    C.设问句
画线句子①是(____);画线句子②是(____)。
5.读句子,用画线词造句。 
她飞到树林,见一只蜘蛛正在专心致志地织网。
专心致志——_____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按课文内容填空。
①不一会儿,从硬壳里(   )一对长着小黑眼睛的触角,(   )地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地(   )头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头(    )。
②有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在(   )上爬行。它爬得(   ),脖子伸得(   ),背上(   )的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很(    )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解“世上无难事,只要肯登攀”________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的词,填在下面句子的括号里。
连续     继续
①我们在半山腰稍微休息了一会儿,又(______)向山顶爬去。
②这场雨(______)下了三天三夜,今天总算停了。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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照样子写词语。
东张西望(含有反义词):___________________________。
弯弯曲曲:___________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给划线的字选择正确的读音
(xiè jiě) 气(chuǎn chuán)   (bó pó)子
动(nuó nà) 登攀(pān bān)      险(wēi wéi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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