学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 三年级上册
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按要求写句子。
1.大家十分感激这位治水的英堆。(缩写句子)
_________
2.禹把洪水引向了东边的大海。(改为“被”字句)
_________
3.他翻山越岭勘察地形带着测量工具。(修改病句)
_________
4.大禹治水成功。人们又过上了安定的生活。(用恰当的关联词合成一句话)
_________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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写出加点词培的近义词。
1.大家十分感激这位治水的英雄为了赞美他的功劳,尊称他为“大禹”。
十分一(___________)   感激一(__________)  赞美一(__________)
2.禹希望用这样的办法把洪水引向大海。
希望一(___________)  办法一(_____________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据意思写词语,并选择其中一个词语造句。
1.形容草木茂盛,也形容事业蓬勃发展。(________)
2.因生气、发怒而脸色大变(_________)
3.一代接一代地相继传下去。(_____________)
4.翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。(_______)
造句:_________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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看句子,写字词。
1.hóng shuǐ    yān mò   huá xià         huǐ                  táo 
(          )  (      )了(     )大地,冲(   )了家园、人们四处(  )散。
kǎo chá          gù         xiū xi        shòu
2.他四处(    ),常常(  )不上(    ),因此(  )到大家的尊敬。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的词。
(      )的日子     (       )的麦田       (     )的洪水
(      )地生活    (      )地想       (     )地游戏
九(      )大山    一(   )小河       一(    )农田
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大禹是鲧的儿子。(    )
(2)大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。(   )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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大禹治水采取的办法是(   )。
A.用土堵塞洪水B.疏通河道,把洪水引到大海里
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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本文是一篇(   )。
A.神话故事B.寓言故事
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我会找反义词。
前——(_______)      来——(_______)      痛苦——(_______
快——(_______)      笑——(_______)      成功——(_______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据课文内容回答问题。 

1.说说鲧和禹的治水方法和治水前后发生的变化?

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2.《大禹治水》这篇课文告诉了我们什么道理?

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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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