学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 三年级上册
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在括号中填上恰当的词语。
(   )的雨声   (   )的大伞   (   )的声音   (   )的双眼
(   )的伞     (   )的伞     (   )地跑     (   )地发现
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按意思写词语。
①表面笑,但什么都不说。(_________)
②由于沉淀或沉积物而混浊不清。(_________)
③形容轻微的风雨声、落叶声等。(_________)
④感到疑难,不知所措。(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
       格         温        掉       抖     .
       胳         湿        悼       料     .
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面的字加部首再组词。
掌——     ——         昔——     ——     .
析——     ——        黑——      ——     .
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语
xī lì
wǎn zhù
gē bó
kùn huò
_____
_____
_____
_____
jiān bǎng
lín shī
hún zhuó
chàn dǒu
_____
_____
_____
_____
 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题。
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
保罗点点头(    )说(    )我哥哥送给我的圣诞礼物(    )
(    )你是说这车是你哥哥白白送给你的(    )小男孩吃惊得瞪大眼睛(    )天哪(    )我希望(    )
保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话让保罗十分惊讶。     
“我希望我将来也像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
开了一段路,小男孩转过来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,因为他知道小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。
小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着个脚有残疾的小弟弟返回来。他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那辆新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着,有一天我也送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”
保罗下了车,把小弟弟抱进了车里,那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。
1.给文章的第2、3自然段加上合适的标点符号。
2.读文章中画“_____”的句子,联系上下文,回答问题。
小男孩的这句话为什么让保罗十分惊讶?
_______________
3.为什么说这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的?
①小弟弟难忘的是:___________________________
②小男孩难忘的是:______________________________
③保罗难忘的是:____________________________
4. “给予是快乐的”这句话你是怎样理解的?
__________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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理解“礼物”的内涵。
_________________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
《礼物》课文以(______)为线索,这是外现的一条线索,除了父亲送女儿的(______)外,还有女儿将乘公车的钱节省下来为父亲买的(______)。正因为双方都在为(______),节省每一分钱,为对方买最需要的一份(______),才能更加体现父女俩的(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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修改病句。
他一家小工厂的工人______________________________________。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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缩句。
她的心里有一种对同学深深的愧疚。___________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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