学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级下册
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根据课文内容排序。
____)它就放开胆子跑到我的稿纸上
____)然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶
____)我只是微微一笑,依旧写东西
____)它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近
____)再偏过脸瞧瞧我的反应
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。
(1)我决掀开叶片往里看。(2)我睁大好奇的眼睛去惊动它们。(3)我管它。(4)我去伤害它。(5)我动声色地写。(6)我手中的笔觉停了。
这些加点的“不”字体现出了什么?
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.雏儿好肥。(改为比喻句)
________________________________
2.珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)
________________________________
3.用关联词把两句话合并成一句话。
(1)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。
________________________________
(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成练习。
小鸟信赖“我”
珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化?想一想,选一选。(填字母)
A.趴在“我”的肩头睡着了B.在屋里飞来飞去C.只在笼子四周活动D.用小红嘴啄“我”的笔尖,友好地啄两下“我”的手指E.就落在“我”的书桌上,蹦到“我”的杯子上,俯下头来喝茶,放开胆子跑到稿纸上,绕着“我”的笔尖蹦来蹦去
由于“我”关心、爱护珍珠鸟,怕人的小鸟后来一点都不怕人了。起先,这小家伙______,随后就______。渐渐它胆子大了,______,它完全放心了之后,______。有一天,这小家伙竟______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出错别字画上横线,并在括号里改正。
1.暮色   爪子   信赖   滚园(   )
2.篷松   文豪   淘气   享受(   )
3.绒毛   倍伴   稿纸   窗框(   )
4.繁茂   舒适   深优   挨近(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面加点字读音完全正确的一组是(   )
A.垂(màn)   深(yōu)   熟(xí)
B.儿(chóu)   哎(yō)   子(guì)
C.受(xiǎng)   伴(péi)   会儿(dāi)
D.着(bā)   眼(jiàn)   子(móu)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

鸟的天堂(节选)

我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。

我们(连续 陆续)跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。

河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船(安静 平静)地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.从括号中选择恰当的词语。
2.“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。”这句话写出了榕树绿叶怎样的特点?
________________________________
3.“这美丽的南国的树。”从哪些地方可以看出榕树的美丽?
_______________________________
4.对选文内容理解不正确的一项是(  )
A.“我们的船渐渐逼近榕树了。”这句话中“逼近”的意思是靠近。
B.我们划船来到“鸟的天堂”,一共看见了三株榕树。
C.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话是对榕树的动态描写。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据意思写出词语。
1.草木生机盎然,茂盛青翠。    (__________
2.颜色不一,明明暗暗。         (__________
3.十分得意或傲慢的样子。       (___________
4.说话、神态如同往常没变化。   (___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读片段,完成练习。

珍珠鸟(片段)

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:

信赖,往往创造出美好的境界。

1.在选文中找出两个表示出乎意料的意思的字词。
_______________________________
2.文中的“它”指的是_______,第1自然段文字中作者重点写了“它”的____,第2自然段则重点写了“它”的______。文中作者称呼“它”为“_________”,让人从中感受到作者对它的_________之情。
3.对第1自然段中的“再三”,理解正确的是(  )
A.能进一步表现出“它”淘气、贪玩的特点。
B.能更好地表现“它”对自由的热爱。
C.表现出“它”对“我”的信赖与留恋。
4.“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话在文中起什么作用?联系全文内容说说“它”对“我”的信赖具体是通过哪些事来表现的。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列词语中,与“弄巧成拙”的感情色彩不同的一项是(    )
A.声名狼藉B.得意忘形C.奋不顾身D.厚颜无耻
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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