17 地震中的父与子_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 8 道相关试题

想一想，填一填。
我觉得课文中的父亲了不起，因为；儿子也了不起，因为
父亲·大山
殷如明
小时候，我失去了父亲。每当看到别的孩子骑在爸爸的肩上，我就缠着妈妈要爸爸。
妈妈沉默着，指着门前的大山告诉我：那就是你的父亲。
大山——父亲?!年幼的我弄不明白妈妈话中的含意。
后来，我长大了，知道父亲在一次扑灭山火行动中牺牲，再也没有回来……
爸爸化成了大山。大山成了我父亲。
渐渐地，我懂了妈妈的意思，常常仰望那直指苍穹的大山，陷入无限的遐想——啊，大山，你那突起的峭壁，是父亲的脊梁；弯曲的山路，是父亲的脉络；满山的青松，是父亲的须发。我为有这样的父亲而感到骄傲。
朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。面对起伏的群山，我感动不已，放声呼喊：
“爸爸—·爸爸—”。
松涛阵阵，是父亲的召唤；回音袅袅，是父亲的回答。
“朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。”这句话中的“父亲的脉络”是指
“松涛阵阵，是父亲的召唤。”你认为父亲在向孩子召唤什么?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课内语段阅读。
他挖了( )小时，( )小时，( )小时，( )小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
……
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
……
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
（1）用“____”画出文中描写父亲神态、外貌的句子，再说说你从中体会到了什么。
________________________________________________________________________
（2）在括号里填上合适的数字，再想一想这句话不直接写36小时而是从8小时写起，是因为这样写能突出________________________________，这样写表现出__________的过程，更能体现父亲________的信念和所克服的________________。
（3）突然听到儿子的声音，父亲是怎样的心情，你能想象到吗？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课外类文阅读。
回忆中的家(节选)
当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘哪来钱买车啊。从那时起我就不再提起此事。直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车！(A.表示语言的断续 B．表示解释说明)而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至三张彩票，行吗？”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来。于是他让步了。“好吧。”他说，“明天下午我们去赶集。”我高兴极了。
第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘吱吱嘎嘎地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走。头奖第二次开奖的时候，我手里拿着第二张彩票，心都要跳到嗓子眼上了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。咔(kā)哒(dā)一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。(A.表示转折 B．表示解释说明)
父亲死后很久，母亲才把当时的实情告诉我——父亲头一天晚上去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他得比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就中奖。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我当时却很高兴。只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了四十芬尼。
（1）给文中破折号的正确用法打上“√”。
（2）文中“心都要跳到嗓子眼上了”的意思是：_____________________。
（3）文中“我”真的中奖了吗？为什么？
__________________________________________________________________
（4）你从这个故事中体会到了什么？
__________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课堂连线台。
同学甲：读了课文，我被这个动人的故事所震撼，文中的父亲对儿子的承诺“__________ _ _”让我难忘。
同学乙：是呀，类似的话在文中共出现了____次。这句话让儿子_____________，让父亲 ______________，最终创造出了奇迹。
同学丙：作者在描写时抓住了人物的________、________、________进行描写，通过朗读感悟我体会到了父爱的伟大。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

精彩赏析阁。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
（1）“颤抖”的意思是，课文里表达了父亲的心情。
（2）选文中画线的句子对阿曼达产生了什么影响？
____________________________________________
（3）阿曼达的话表现了他________________的品质。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

句子赏析屋。根据课文完成练习。
（1）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这句话运用了          描写的方法，突出了爸爸挖得       ，挖得        。这句话不直接写36小时，而是从8小时写起，这样写表现出                ，更体现了                                                       。
（2）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
这句话不仅描写了人物的        ，而且还描写了人物的       和        ，全面地表现了                                  。
（3）“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这句话在文章反复出现了        次，因为这是父亲对儿子的        ，是儿子在绝境中满怀信心的                 ，也是父亲坚持到底决不放弃的      。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感表现了                    ，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了                           。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课外阅读练习。
一位父亲带着儿子去参观凡·高的故居。在看过那张小床及裂口的皮鞋之后，儿子问父亲：“凡·高不是位百万富翁马？”父亲回答：“凡·高是位连妻子都没娶上的穷人。”
第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居钱，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲告诉他：“安徒生是一个鞋匠的儿子，他就生活在这间阁楼里。”
这位父亲是一位水手，他每年来往于大西洋各个港口之间，他的儿子叫伊东·布拉格，后来成为美国历史上第一位获得普利策奖的黑人记者。
获得成功之后，在回忆童年时，布拉格说：“那时我们家很穷，父亲靠卖苦力为生，有时候，我一直认为像我们这样的地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了凡·高河安徒生，这两个人告诉我，上帝没有看轻卑微。”
1.写出下列词语的反义词。
成功——（   ）     贫穷——（   ）
2.请你连一连。
凡·高           丹麦     画家
伊东·布拉格     荷兰     作家
安徒生           美国     记者
3.文章最后一句，“上帝没有看轻卑微”是什么意思？你能用自己的话说一说吗？
4.读了这篇短文，你收到了什么启发？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

阅读
50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达！”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知
道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
（1）从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”这一句话，可以看出儿子具有什么样的品格？

（2）用“──”画出总领全文的句子。

（3）为什么说他们父子了不起？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

学进去