学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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根据课文来判断。(5分)
(1)《通往广场的路不止一条》中的开篇和结尾相呼应。(   )
(2)许地山以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。(   )
(3)《钓鱼的启示》告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。(   )
(4)《落花生》的作者是冯骥才。(   )
(5)《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词,从中可以感到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。(   )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)(3分)
(1)《钓鱼的启示》一文的作者长大后成了一位服装设计师。                   (    )
(2)《落花生》一文的作者是许地山,这篇文章采用了借物喻人的手法。          (  )
(3)《通往广场的路不止一条》的作者是英国作家,她的梦想是做一名建筑设计师。(  )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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我当大法官。判断正误。
1.《观书有感》这首诗前两行写景,笔致轻快,富有感染力,“半亩”、“一鉴”善用数字造景,“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓,自问自答,发人深省。(_____
2.《神奇的书》第三小节采用比喻句,把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。(_____
3.《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。(_____
4.本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下面说法是否正确,在正确的后面括号里打“√”。
1.“粗糙”应该读“chū cāo”,不读“cū cāo”。(_____)
2.“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。(______)
3.“小小的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。(______)
4.流传着一个神秘的故事。(__________)
5.“贝壳只好寂寞地躺在那里。”是一句拟人化的句子。(______)
6.今天的天气格外好,万里碧空飘着朵朵乌云。(_____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
l.《钓鱼的启示》的作者从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。      (_________)
2.“通往广场的路不止一条”,这的确是一句让人终生受益的话。人有了这样的生活理念,就能保持一种积极向上的心态。 (________)
3.《珍珠鸟》一课让我们从中感悟到:只有在人与鸟之间,才有真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。 (________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文《落花生》内容,判断句子正误。   
(1)父亲的话是希望孩子们要像花生一样做有用的人。     (_______)
(2)父亲的话是拿花生和桃子、石榴、苹果作比较,称赞花生比其他水果更有用。 (______) 
(3)父亲的话,只是就好看与不好看作比较,并没有贬低桃子等水果的意思。   (______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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