学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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小小变色龙(给多音字组词)。
朝cháo(     ) 鲜xiǎn(     )
朝zhāo(     ) 鲜xiān(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词海拾贝(补全词语)。
完(   )无(   ) 起(   )回(   )
半(   )半(   ) (   )来(   )往
神采(    )(    )  小心(    )(    )
得意(   )(   ) 白发(   )(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会区分它们。
操劳 殉职 妄图 嘲笑 果断
光明 分赃 诚恳 凶横 洪亮
褒义词:__________________________________________________________
贬义词:__________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
这篇课文讲了毛泽东的爱子__________在__________的战争中光荣牺牲 后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度__________的心情和对岸英遗体是否__________ 的抉择过程,表现了毛泽东__________的情感,__________的胸怀。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课阅读练习。
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山、游泳,就去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命道路。
1.联系文章内容理解“孜孜不倦”的含义。
2.与第一段相照应的句子是:_________________________________
3.把第二自然段分成两层,用“‖”标出。
5.写出第四自然段的段意:___________________________________
6.毛泽东同志抓紧一切机会学习。请认真阅读原文,然后从下列词语中选择能表现这一点的用“√”标出。
很早起来(  ) 冷水浴后高声朗读(  )
抓紧业余时间(  ) 不浪费一分一秒(  ) 边读边做笔记(  )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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照样子用带点词语写句子。
(1)“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
(2)岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选字填空。
圣  剩  盛  胜
美不()收 ()气凌人
营养过()  齐天大()
采 彩 睬 踩
五()缤纷   兴高()烈
不理不() 步步()实
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
改成陈述句:
(2)我的儿子死了,我当然很悲痛。
改成反问句:
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
拟()赴()
似()赵()
躇()枕()
著()沈()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子写句子。
例:这难道不是伟大的奇观吗?
这是伟大的奇观。
(1)他们的父母难道就不悲痛吗?
_______________________________________
(2)他们就不想再见一见儿子的遗容吗?
__________________________________________
(3)青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
___________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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