学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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阅读文章,回答问题。

特殊的墙

暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?

面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……

1.用课文中加点的词语造句。(他在紧急关头总是沉着机敏。)
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2.短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?
_____________________________
3.为什么其中的两种墙要加上双引号?
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4.你认为作者跑出家门干什么去了?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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标点俱乐部。
1.我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了。
2.母亲说 今晚我们过一个收获节 请你们的父亲也来尝尝我们的新花生 好不好 母亲把花生做成了好几样食品 还咐附就在后园的茅亭里过这个节
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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小练笔。
人的外表可以各有各的特点,但是心里美却是差不多的,善良、诚实、守信、奉献等等。这样的人或许不是出众的人,也不是那些追求名利的人,他们一定是让人接触起来非常舒服的人。你的身边有这样的人吗?有你觉得接触起来就觉得很温柔,很舒服的人吗?请你写一写他/她带给你的感受。字数不限。能表达出真情实感即可。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读下面的文章,按要求做题。
小草
很多人爱花,因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而,我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者,它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草,已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱,而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头,把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又从地下倔强地挺直身躯,开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难、顽强向上的品质,赞美它无私奉献的精神。
[[QOrDeR]]文中提到的小草的品质有:____________________________
【小题2】写出开头与结尾照应的句子。
_____________________________________
【小题3】摘抄文中的成语。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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查字典填空。
(1)“茅”字读(   ),应查(   )画,再查(   )画。
(2)“榨”字读(   ),总共(   )画。
(3)“榴”字的间序是(   ),第五笔是(   )。
(4)“尝”字的音序是(   ),意思是(  )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
阶        价
石( ) ( )钱 ( )格 ( )梯
幕   慕   暮
( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )
避   劈   辟
躲( ) 开( ) ( )柴
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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