15 落花生_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

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共 506 道相关试题

课外阅读
海燕(节选)
郑振铎
　　就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!
小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
1.文中作者是怎样描写小燕子的飞姿的?(在文中画出相应的词语)
2.这段文字主要写了小燕子在海面上　　　和　　　时的情景。
3.本文运用了(　　)的写作方法。

A．借物喻人

B．叙事抒情

4.“啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!”这句话在全文起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
1.第一自然段写出了(　　)
A.花生的好处。
B.花生果实的特点。

A．花生的可贵之处。

2.“它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”下列对这句话理解正确的一项是(　　)
A.要对国家做出贡献,对人民有利,才有意义,才有价值。
B.赞扬如花生一样默默奉献、从不张扬的好品质。
3.作者从落花生领悟到了做人的什么道理?

4.现今是竞争时代,需要敢于展示自己才华的人。难道桃子、石榴、苹果敢于展示自己的才华,错了吗?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容选择合适的答案
1.课文是按“种花生—收花生—尝花生—议花生”的顺序写的。(　　)是详写的重点,至于(　　)(　　)和(　　)的情况则写得很简略。
①种花生　②收花生　③尝花生　④议花生
2.父亲参加“收获节”的目的是(　　)

A．和孩子们相聚,享天伦之乐。

B．向孩子们讲做人的道理。

C．向孩子们讲解关于花生的知识。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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句子闯关岛
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(仿写补充句子)
人要做　　　　　　　　　　　　的人,不要做　　　　　　　　　　　　的人。
2.用关联词语把下面的句子连成一句话。
花生的外表不好看。花生的用处很多。
　　　　　　　　　　　　

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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结合课文,根据括号里的提示在横线上写出词语。
我们　　　　(把原来荒着的地开垦出来)一片荒地用来种花生,没想到过了几个月　　　　　　(表示出乎意料,竟然)　　　　(农作物成熟时,收取果实)了。在父亲的教导下,我们知道了花生是一种不　　　　　(由于喜爱或敬重而愿意接近)虚荣的果实,我决定学习花生的精神:只讲实用,不讲　　　　　(好看,有气派)。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选一选,填一填。
　　　　　　　价　　　　阶
石(　　)　(　　)钱　(　　)格　(　　)梯
　　　　　　慕　　　幕　　　暮
(　　)色苍茫　开(　　)　羡(　　)　爱(　　)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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理解句意。
（1）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
这句话的主要意思是___________________
（2）我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
①“体面”的意思是___________________
②“我”这样说，说明“我”对“父亲”的话__________________________________
（3）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
①“这”是指________________________
②“父亲的希望”是____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列词语按一定的顺序排列。
（1）端午节春节中秋节重阳节
_____________________________________
（2）收获耕地结果开花播种发芽
_____________________________________

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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细读课文深感悟。
（1）妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（）
A.使那半亩地不再荒着。
B.培养孩子们热爱劳动的好习惯。
C.满足孩子们爱吃花生的愿望。
D.节约家里的开支。
（2）爸爸参加“收获节”的目的（）
A.吃花生解馋。
B.和孩子们相聚，享天伦之乐。
C.向孩子们讲做人的道理。
D.向孩子们讲解关于花生的知识。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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拼音小关卡。
给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都(dū　dōu)北京参加夏令营，我们都(dū　dōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn 　pián)利店的东西很便(biàn 　pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo　hào)心人很好(hǎo　hào)奇。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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