学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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根据要求,完成句子练习。
1.祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。(仿写句子)
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2.故乡的水不能像洞庭湖那样有气派。  故乡的水也颇有烟波浩渺之势。(用恰当的关联词语合成一个句子)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下面的短文,完成后面的问题。

忆儿时(节选)

那是我五六岁时,我祖母在日的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。不但良辰佳节不肯轻轻放过,就是养蚕,也要每年大规模地举行。其实,我长大后才晓得,祖母的养蚕(    )专为图利,叶贵的年头常要蚀本,(    )她欢喜这暮春的点缀,故每年大规模地举行。我所欢喜的,最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上都是蚕,架着经纬的跳板,以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶,我与诸姐跟了去,去吃桑葚。

蚕落地铺的时候,桑葚已很紫而甜了,比杨梅好吃得多。我们吃饱之后,又用一张大叶做一只碗,采了一碗桑葚,跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕,我就以走跳板为戏乐,常常失足翻落地铺里,压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来,不许我再走。然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止,我总是每天要去走。

蚕上山之后,全家静默守护,那时不许小孩子们噪了,我暂时感到沉闷。然过了几天要采茧,做丝,热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。(   )大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候,应该享受这点心,(   )都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕,这又是乐事。

七娘娘做丝休息的时候,捧了水烟筒,伸出她左手上的短少半段的小指给我看,对我说,做丝的时候,丝车后面是万万不可走近去的,她的小指,便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说:“小囝囝不可走近丝车后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹,叫妈妈油炒一炒,真好吃哩!”然而我始终不要吃蚕蛹,大概是我爸爸和诸姐不要吃的缘故。我所乐的,只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子,都并垒起,而变成不常见的丝车、匾、缸,又不断地公然地可以吃小食。

丝做好后,蒋五伯口中唱着“要吃枇杷,来年蚕罢”,收拾丝车,恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换,倒也觉得新奇而有趣。现在我回忆这儿时的事,真是常常使我神往?祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐,都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来,他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆!

我七岁时祖母去世,我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继去世,家道衰落了,我的幸福的儿时也过去了。因此这些回忆,一面使我永远神往,一面又使我永远忏悔。

1.在文中的括号里填上恰当的关联词语中。
2.根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。
(1)“然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。”这句话把“满屋的跳板。”比作“棋盘街”,生动形象地写出家中养的蚕之多。(_________)
(2)“我所乐的,只是那时候家里的非常的空气。”这句话的意思是:那时候我们家的空气很清新,我很高兴。(________)
(3)“现在我回忆这儿时的事,怎不令我神往?”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事,令我非常神往。”(________)
3.文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

                  

我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感党,是在城里永远(体会 体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼唤:“琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受着浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续 连续 继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用雅气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热 温暖)无比。

上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。

1.给短文起一个合适的题目,写在前面的横线上。
2.用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
3.从文中找出具有下列意思的词语。
(1)孩子气,天真。(___________)
(2)衬托,烘托。(__________)
(3)解除困境。(__________)
4.短文主要从哪四个方面写了“我”对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。
___________________________
5.说一说,你是从哪里读出“那一份浓浓的乡情”的呢?
__________________________
6.本文的结构特点是(     )。
A.首尾呼应B.总分C.并列式
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”
1.蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚的,就像一个小毛球。
(     )比喻 (    )夸张 (    )拟人
2.蜻蜓飞的那么快,哪里会追得上?
(     )拟人 (    )夸张 (    )反问
3.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房:黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
(     )比喻 (    )排比 (    )拟人
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出括号里使用恰当的词语,打“√”。
(1)对比之下,我感到这些(广阔 宽阔)世界的大月亮。无论如何也比不上我那心爱的小月亮。
(2)桂花很香,像(珍藏  珍视)多年的老酒,一杯,便醉了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列各项词语中,加点字的读音不完全正确的一项是( )
A.子(zhì)  清(chéng)  动(méng)
B.华(qiáo)  火(gōu)  巍(é)
C.边(sāi)  壳(bàng)  毛嘟(dū)
D.无(yín)  动(liáo)  点(zuì)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列选项中对句意概括最准确的一项是(  )
五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上闪烁着智慧与快乐的珍珠。
A.童年生活五彩斑斓B.童年生活如同美丽的丝线
C.童年闪着智慧与快乐D.童年生活如同一串珍珠
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)补全诗句,并将这两句诗的意思写下来。
______________________,也傍桑阴学种瓜。
意思:_______________________________________
②稚子金盆脱晓冰,_____________
意思:__________________________________
(2)先将诗句补全,再用你积累的其他诗句续写一句。
快乐是什么?快乐是“______,短笛无腔信口吹”的惬意;快乐是“_____________”的自在。
(3)根据课文在括号里填上恰当的动词。
_____)一朵瓜花(_____)一个绿妈炸,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只(______)着一条腿,而不见蚂蚱了。
仿照上面的句子,使用连续的动词造句(至少使用三个动词)
__________________________________________
(4)体会下面句子的特点,照样子写一写。
例:这里的月亮再大再圆,也比不上家乡小水坑里的月亮
___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(pì bì)           腰(kuà kuā)           计(guǐ wéi)
毛(líng yǔ)       带(bēng běng)       醉(má mǎ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“ √”标出)
恋(quān  juàn)  点(zhuì  zuì)   污(diān  diàn)  性(chéng   bǐng)
(hé   hè)     火(gōu  zài)    旎(yǐ   qǐ)     河(fēng   bàng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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