学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读

“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

1.这段话主要是对毛主席_________________描写,写出了毛主席思想感情的变化,先是以________的身份希望_________;然后以_______的身份决定________
2.毛主席做出这一艰难、痛苦的决定,体现了他(   
A.常人难有的宽广胸怀B.丧子之后的极度悲伤C.世人都有的伟大父爱
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读

毛主席的亲情观

毛主席曾把处理亲情问题概括为三原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛主席的这三原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,给世人树立了光辉典范。

毛主席身体力行,在处理亲情方面率先垂范。其他不说,单说对于其爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。

1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别十多年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛主席并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联的卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少,缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”

1950年抗美援朝战争拉开序幕,毛主席东为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,备下家宴,为子 “求情”报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛主席说“谁叫他是毛主席的儿子。”

亲情是血浓于水的情,是最深厚的情感,人人都有亲情。毛主席为中国革命的胜利献出了6位亲人,他更需要亲情,他爱自己的亲人,但是他更爱人民,为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观,有什么比这更高尚,比这更动人。(有删改)

1.写出下列词语的意思。
(1)率先垂范:______________________
(2)感慨万千:____________________
2.从短文中找出下面词语的近义词。
解释——(      )    榜样——(      )
抛弃——(      )    知道——(      )
3.毛主席处理亲情问题的三原则是什么?请用“_____”在短文中画出来。
4.短文写了毛主席对于爱子毛岸英严教的哪两件事?请用最简短的语句概括。
_________________________________________
5.读了短文,你有什么感受?请把你的感受写在下面。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

别董大①

[唐]高适

千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

【注释】①董大:指唐代著名的音乐家董庭兰,因在共兄弟中排行老大,故称“董大”。②黄云:在阳光下,乌云呈暗黄色,所以叫黄云。③白日曛:即太阳黯淡无光。曛,指日光昏暗。④谁人:哪个人。⑤君:你,这里指董大。

1.“千里”描写的境界_______,着力渲染_______的气氛,又与诗的后两句情调相谐。
2.本诗前两句形象地写出北方冬日黄云_______,风吹_______,大雪_______之景,给人一种壮阔、悲凉的感觉。
3.诗的后两句表达了_______,鼓励朋友乐观豪迈,积极进取。
4.朗读这首诗,语气上该有的变化是(        
A.由低沉到高昂。        B.由轻快到高昂。 C.由高昂到低沉。
5.你认为这首诗的后两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”在情感上有什么不同?
______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。
                 闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1.这首诗是唐代诗人______所作,他与李白齐名,并称“李杜”。
2.写出诗中加点字词的意思。
闻:____________
官军:____________
妻子:______
3.诗人“喜欲狂”的原因是“____________”。(用诗中原句回答)
4.最后两句诗中连用了四个地名,请你分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。
__________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.判断对错,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“王师”是指宋朝朝廷的军队。(      )
(2)这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。(      )
(3)“五千仞”是形容山之高,“三万里”是形容河之长。(      )
(4)诗题朗读时是这样划分停顿的:秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。(      )
2.诗中描写的”河”指____,“岳”指____
3.这首诗的作者是____(朝代)爱国诗人____。诗的前两句向我们展示了____,后两句表达了诗人盼望____
4.表达诗人对沦陷区人民的深切同情,盼望收复失地,实现祖国统一的诗句是:____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

【注】:①劳歌:送别歌的代称。

1.前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
_____________________________________
2.诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
_____________________________________
3.第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
_____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗,完成练习。

登楼

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。

1.分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
______________________________
2.尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?
____________________________
3.这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情?
________________________
4.试分析“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。
______________________
5.杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

火车六年不到站

我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。

他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。

半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”“知道了。”

这样的对话,一晚上至少有五次。后来我才知道,弟弟是六年前春节回家时被车撞的,出事时刚下火车,醒来以为自己还在火车上。

这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?”我说:“去。”

他说要去买件衣服,很久没有买新衣服了。我们乘船过去,他却来来回回逛了好几趟。最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午4时了,弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边,没有看到开船人。我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始脱衣服。

我惊呼:“你干吗?”“我游过去。”“天这么冷,你会冻坏的!”

他挣脱我的手,跳进江里。那可是冬天啊!

我看着江面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。

我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”

弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说:“明天就到了。”

我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是六年,也许,还要坐很多年……

1.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写,依次写在下面的横线上。
惊呼→____________→跳进江里→_______,这些词语体现了_______
2.文中两次写到弟弟和哥哥的对话,试分析两次对话描写的作用。
__________________________
3.有人认为将题目改为“那车一开,就是六年”更贴切,简要谈谈你的看法。
__________________________
4.下列分析有误的一项是(       
A.本文采用第三人称进行叙述,线索明晰,情节简单。
B.本文运用了语言、动作等描写方法,使人物形象生动感人。
C.文中的哥哥非常善良,富有责任感,令人心生敬意。
D.本文通过刻画哥哥这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读

视死如归

1931年深秋,王若飞同志在包头不幸被捕。敌人知道他是我们党的干部,想从他的嘴里得到党的机密。

一天晚上,几个特务闯进牢房,掏出手枪,对准王若飞的胸口。带头的特务恶狠狠地说:“现在只要你说一个‘招’字,就放了你;不说,马上送你回老家!”

王若飞镇定地说:“什么‘招’字,早从我的字典里抠掉了!”

敌人没有办法,气得像疯狗一样,他们把王若飞押到刑场上。王若飞站定了,抬头望着北边那巍峨的大青山。大青山峰峦叠嶂,连绵起伏,在夜色中显得更加雄伟。

敌人用枪口从背后对准王若飞,凶狠地说:“这是最后的时刻了。再给你几分钟,好好考虑一下!”

王若飞整了整衣领,迎着深秋的晚风,望着周围的山峦。他挺直身子,从容地说:“用不着考虑了,开枪吧!”

一分钟过去了,又一分钟过去了,等了好几分钟……敌人没有开枪。王若飞视死如归,厉声喝道:“开枪吧!混蛋们!”

敌人还是没有开枪。

王若飞忽地转过身来,面对着敌人。敌人吓得后退了几步。王若飞(轻视   轻蔑)地说:“你们这套把戏,对共产党人是没有用的!”

敌人妄想用死来威胁王若飞同志,他们的(计谋   阴谋)又一次失败了。

1.用“          ”画出文中括号内搭配恰当的词语。
2.这篇文章主要写了_______________________
3.“什么‘招’字,早从我的字典里抠掉了!”王若飞说的这句话的含义是:______________________
4.第六自然段抓住了王若飞的__________________的特点,来表现他坚定不移的意志和______的英雄气概。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

军神(节选)

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

1.“汗如雨下”形容__________________
2.“一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖”是因为___________________________
3.用“       ”画出描写刘伯承手术时的表现的句子,从中可以看出他有什么特点?
                             
4.最后一段中沃克医生的话表达了他怎样的思想感情?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页