学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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想想下列句子中冒号的用法,选一选。
A.用于称呼语后,表示提起下文。
B.用于“想、说、例如”等词后,表示提起下文。
C.用于总说性话语的后面,表示引起下文的分说。
D.用于需要解释的词后,表示引出解释或说明。
(1)塔的重量:约600万吨。(____)
(2)他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”(____)
(3)同志们:现在我们开始开会。(____) 
(4)北京紫禁城的四座城门分别是:午门、神武门、东华门和西华门。(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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说说下列句子主要运用的修辞手法。
(1)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(______
(2)远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山。(______
(3)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(______
(4)两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断。说法正确的打“√”,错误的打“×”。
1.胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。(____)
2.《牧场之国》一文,作者运用动静结合的表现手法,向我们描绘了荷兰牧场独特、美丽的风光。(____)
3.将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日的是中国的孔子。(____)
4.《威尼斯的小艇》一文,通过描写小艇在水面上灵活穿梭,体现了威尼斯的动态美。(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

幽 默 感

①那个夏天,我跟一只名叫“金”的大猩猩呆在一起,每当我抓住它的脚趾轻轻一捏,它就会抖着肩膀,爆发出一阵刺耳的大笑。除了人类,其他动物有幽默感吗?从某种意义上看,答案是肯定的;从另一个层面上看却是否定的。过去十年里,比较领域里的一些重大发现显示,大鼠也会笑,贾克·潘克塞普的研究提供了大量证据。他研究的课题是啮齿类动物“在玩闹行为中是否产生愉悦的社交体验,其原始形式的笑是否为一种重要的、增进社交的情感交流成分”。 首先发现的是大鼠真正的笑声和人类差别很大:从一个吸气声开始,每隔相同时间爆发出一系列5千赫兹的超声波“吱吱”声;而人发笑是呼出气体,从一个“h”音开始,紧接一个元音“ā”,且喉咙能产生强烈共振。

②潘克塞普和助手系统地开展了多项实验,结果发现,在功能性和表达方式上,大鼠都和人类儿童的笑声有显著共性。大鼠似乎很怕痒,越怕痒的大鼠,通常也是群体里最爱玩的;挠痒能增进与大鼠的联系:被挠过的大鼠会主动寻找曾给它挠痒的手。如果面临恶劣的环境条件,大鼠的笑会明显减少。如果有两只“性格”不同的成年鼠,那么幼鼠呆在喜欢吱吱发笑的成年鼠身边的时间会更长。这些显然不能只归结于愉悦的生理体验了。但潘克塞普对实验结果的解读,遭到了其他科学家的质疑,但他坚信:“我们有证据和理由提出这一谨慎假设:幼鼠打闹时发出的吱吱声和人类婴儿的笑声,在进化上有某种联系。”

③不但某些动物会笑,而且笑也是它们的天性。不过,潘克塞普也承认,它的发现并不表示大鼠也有“幽默感”。大鼠发出的吱吱笑声就如同婴儿被母亲抚摸身体时的咿呀声或被挑逗时的咯咯笑声,不能与人的“幽默感”同日而语;尤其成人的幽默感,作为高级的社交体验和增进社交的情感手段,似乎是人类独有的特质,需要一定的认知能力。其他动物是否具备这种能力还有待研究,但他认为证实这个问题并不难:“如果说猫是鼠一生的痛,那么当猫发生意外时,比如当猫掉入陷阱,或被揪着尾巴扔出去时,大鼠会不会心花怒放,会不会‘吱吱’地笑出来呢?”有人真做了这样的实验,大鼠目睹后却无动于衷。

④哺乳动物发笑之所以会有差异,主要是因为不同物种的脑区结构及其运行机理的不同。神经心理学家马丁·梅尔曾的实验表明,大脑成像的结果显示,让人类受试者观看滑稽动画片或听讲笑话时,不仅在进化上古老的脑区如杏仁核和伏隔核会更加活跃,进化上较晚出现的高级区域也会活跃起来,其中包括前额叶皮层的广泛区域。而当给大鼠受试者挠痒时,其并不发达的大脑皮质却处于静止或微动状态。所以尽管非人类灵长类动物也会笑,但人类的笑似乎还需要其他物种不具备的、更加特殊的认知神经网络的参与。

⑤可以肯定,有许多灵长类哺乳动物已经在表达不同情绪的笑和笑以外的其他情绪,只是人类还没有发现和“听”懂而已。随着动物的不断进化和跨物种社交的不断扩大和深入,将来也许会出现猫追捕大鼠撞树身亡而大鼠狂笑不已的情景。因此,目前我们对动物各种情绪表现的研究就像井底之蛙之于天,盲人摸象后之于大象的认识,甚或就如猴子捞月。但我相信,在动物“吱吱”发笑的背后,应该隐藏着奇妙的神经运行机制和动物间进化的相关联系。许多科学家对此课题的研究乐此不疲。当我们更多地听懂了人以外的更多生物的“笑声”,就会结交更多的“异类”朋友,人类就会创造新的地球文明。

1.对“除了人类,其他动物有幽默感吗?从某种意义上看,答案是肯定的;从另一个层面上看却是否定的”这句话理解正确的一项是(  )。
A.说“肯定”是因为其他动物也会笑,说“否定”是因为它们只会单一的笑
B.是“肯定”是因为其他动物也有成人的幽默感,说“否定”是因为动物没有特殊的认知神经网络的参与。
C.说“肯定”,是指发笑包含愉悦的生理体验和低级的社交体验。说“否定”,是指并非高级社交体验,没有一定水平认知能力的参与
2.结合文章内容,判断对错。
(1)挠痒能增进与大鼠的联系是因为被挠过的大鼠会主动寻找曾给它挠痒的手。(_____)
(2)幼鼠呆在喜欢吱吱发笑的成年鼠身边的时间会更长,这些归结于愉悦的生理体验。(_____)
(3)“幽默感”是人类特有的认知能力,其他所有的动物肯定都没有幽默感。(_____)
(4)对动物各种情绪表现的研究有助于人类创造新的地球文明。(_____)
3.简要概括某些哺乳动物和人类的发笑在生理上有哪些主要区别。
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4.举例说明本文运用的一种说明方法及作用。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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