学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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根据课文内容,看看下面句子分别描写的是哪根手指,将字母填在括号里。
A.大拇指B.食指C.中指D.无名指E.小指
(1)他多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。        (_____)
(2)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。(_____)
(3)秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。(_____)
(4)他的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。
1.孔君平其父。(  )
A.(学业、技术等)所达到的程度B.往,到C.拜访
2.为果。(  )
A.假设B.陈列,摆放C.筹划
3.梁国杨氏子九岁,聪惠。(  )
A.过分B.很C.超过,胜过
4.随心所(  )
A.欲望B.将要C.想要,希望
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
例:姿态窈窕
相貌(______)           体态(______)   能力(______)
构造(______)         脸色(______) 曲线(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读文言文要注意其节奏和韵味。下列朗读停顿有误的一句是(  )
A.为/设果,果/有杨梅。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.孔君平/诣/其父。
D.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下列音节补充完整。
梁l___   乃n___  氏___ì   甚___èn  禽q___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
氏:______________ 
甚:______________ 
惠:______________ 
诣:______________ 
乃:______________ 
设:______________ 
曰:______________ 
未:______________ 
闻:_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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字词句运用。
1.他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。
——这个句子运用_____修辞方法,把中指与无名指、食指的关系比作_____与_____、_____的关系,突出了两个手指与中指的关系____________。
2.这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杆上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
——把运动员的表演比作_____________,形象地说明了运动员的___________。
3.用“雪花飘落”或者“远处传来一声巨响”的情景写一个比喻句。
___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
手指名称
短处
长处
联想到的人
大拇指
_______
_______
_______
食指
_______
_______
_______
中指
_______
_______
_______
无名指、小指
_______
_______
_______
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辩字组词。
梁(______)   诣(______)   慧(______)   憎(______)   轧(______)   胚(______)
粱(______)   指(______)   惠(______)   僧(______)   扎(______)   怀(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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翻译下列句子:
①三人行,必有我师:___________________
②读书百遍,其义自见:_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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