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古诗在线。

凉州词

(唐)王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

注释:
(1)凉州词:为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。
(2)黄河远上:远望黄河的源头。
(3)孤城:指孤零零的戍边的城堡。
(4)仞:古代的长度单位,一仞相当于七八尺。
(5)羌笛:羌族的一种乐器。
(6)杨柳:指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
(7)度:越过。
(8)后两句是说,羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子,埋怨杨柳不发、春光来迟呢,要知道,春风吹不到玉门关外啊!
1.诗的前两句描写了哪些景物?
_____________________________
2.这首诗的后两句表达了作者什么样的思想感情?
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗小考场。

凉州词

(唐)王翰
                           
                           
                           
                           
1.解释词语。
欲:________沙场:________
君:________莫:________
古来:________
2.这首诗的千古名句是:_______________。意思是:______________
3.这首诗表现了_______________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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火眼金睛辨字组词。
葡(______)萄(_______)琵(_____
铺(______)淘(_______)瑟(_____
沙(______)战(_______)征(_____
纱(______)站(_______)怔(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,并回答问题。

____________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

1.默写古诗。
2.前两句的意思是_____________________________________________________
3.后两句的意思是_____________________________________________________
4.本诗作者是_______朝的著名爱国诗人________,他的字_________号_________。我们曾学过他的诗《示儿》:____________,但悲不见九州同。王师北定中原日,_________。
5.本诗和《示儿》中的“王师”是指________________________。
6.在本诗中“________________,___________________”两行诗展示了一幅滚滚黄河入海,气势磅礴;两岸高山巍峨,直耸入云,雄伟壮丽的画面,表达了作者对祖国的大好河山的热爱。“______________,________________”两行诗写出了南宋的老百姓身处水深火热之中,表达了诗人对中原人民深受压迫的无限关怀、盼望祖国统一的强烈的爱国情怀以及对当时朝廷的愤愤不满。
7.老百姓所期盼的“王师”干什么去了呢?
林升的____________给了我们回答:山外青山楼外楼,__________。暖风熏得游人醉,__________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.诗人身在外乡有怎样的感受?
______________________
2.这首诗表达了作者怎样的思想情感?
____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

孤帆远影碧空尽,唯见见长江天际流。

1.描绘了一幅怎样的图景。
________________________________________
2.这首诗表达了作者怎样的情感。
________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,故人西辞黄鹤楼,为什么叫“西辞?
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”?
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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