学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
补充含有“风”的词语。
风(  )浪(  ) 风(  )雨(  ) 风(  )草(  ) 风(  )同(  )
风(  )云(  ) 风(  )雨(  ) 风(  )残(  ) 风(  )交(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
拓展阅读。
让我们有片栖息之地吧(节选)
大森林依然有着欢快的气氛。我、爸爸、妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树上,每天都过着幸福的生活。
一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。爸爸说:“是钱财,是贪婪,它们使人类泯灭了良知,失去了同情心。”听着听着,我睡着了。
“嗞—嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉蒙咙的睡眼,啊,我的爸爸妈妈不见了!环顾四周,人类正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地……
一会儿,我醒了,已经没了力气。②这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水,可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫,保持生态平衡,多少好处啊。难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!
1.请用“横线①”画出鸟爸爸阐明人类破坏大自然的原因的话。
2.画“横线②”的句子是对小鸟的________描写,也是小鸟对人类的控诉。
3.面对小鸟的控诉,你想对它说些什么呢?
_______________________________
4.请你结合短文内容,写一句公益广告语。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
精彩赏析。
(1)还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。
哪些词语能够体现环境的恶劣?用“________”画下来。这些词语主要体现的是________________污染。
(2)住在这里,我好难受哇!要听汽车的叫喊声,呼吸呛鼻子的废气,喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。
这句话写出蒲公英担心的是“________________________”。从蒲公英的话中,可以知道城市饱受着________________、________________、________________的污染。
(3)全文是按照________________的顺序写的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据要求完成句子练习。
(1)开花是好事,有什么好担心的呢?(改为陈述句)
_____________________________________
(2)用恰当的关联词语填空,并用这个关联词语造句。
(______)人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,不乱扔垃圾,我们不(______)可以生活在美丽的环境中吗?
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据下面的意思写出相应的词语。
(1)皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。(______)
(2)急迫得不能等待,形容心情急切。(______)
(3)形容声音很大,耳朵都快震聋了。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选字组词。
(1)(恼 脑 闹)   烦________ 热________ 电________  ________怒
(2)(饮 炊 欺)    ________料  ________负  ________烟  ________用
(3)(噪 操 燥)    ________作 干________  ________音 体________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
看拼音,写词语。
mèng xiāng   fán  nǎo    yǐn  liào   wū  rǎn
(_____)   (_____)    (_____)    (_____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
词语修饰台。照样子,补充短语。
呛得(直咳嗽 ) 担心得(    ) 高兴得(    )  难受得(    )
(关切)地问  (    )地睡着  (    )地笑了  (    )地看着
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课文按            顺序主要写                          ,结尾描绘了蒲公英美好的梦是                                     ,更加衬托出“环境保护,刻不容缓”这个主题。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读写显身手。结合课文内容和你平时的留心观察,谈谈环境污染的原因有哪些?采取了哪些保护措施?你的家园之梦是怎样的?
污染原因:                                                     
保护措施:                                                     
家园之梦:                                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3