学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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按要求写句子。
1.别担心,我住在这里好几年了,还不是长得又高又壮?(改成陈述句)
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2.我不小心降落在街心公园的草坪上。(缩句)
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3.太阳笑嘻嘻地在天空看着她。(以蜜蜂为话题仿写一个拟人句)
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4.蒲公英很快进入梦乡。(扩句)
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5.人们不乱扔垃圾,不乱排废气。我们可以生活在美丽的环境中。(用关联词语把两句话合成一句话)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求完成句子练习。
(1)开花是好事,有什么好担心的呢?(改为陈述句)
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(2)用恰当的关联词语填空,并用这个关联词语造句。
(______)人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,不乱扔垃圾,我们不(______)可以生活在美丽的环境中吗?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读写显身手。结合课文内容和你平时的留心观察,谈谈环境污染的原因有哪些?采取了哪些保护措施?你的家园之梦是怎样的?
污染原因:                                                     
保护措施:                                                     
家园之梦:                                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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