学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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精彩赏析。
(1)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
请用“横线①”画出对小泽征尔神态的描写,用“横线②”画出对他动作的描写。两个“世界一流”和一个“国际水平”说明什么?
___________________________________________
(2)面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。
句中加点词语能够体现出________________________________。
(3)“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
这句话充分表现了小泽征尔________________________的精神。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。(缩句)
_____________________________________________
(2)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。(用加点词语造句)
_____________________________________________
(3)在场的作曲家和评委都郑重表明乐谱没有问题。(修改病句)
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我问我来答。在预习过程中,你遇到过难懂的问题吗?你是怎样思考的?
我的问题:________________________________________________________
我的思考:                                                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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