学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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(  )选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》。
A.《麻雀》
B.《让它们自由生息》
C.《蒲公英的梦》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文回顾
1.《让它们自由生息》中的“它们”指的是         。作者以小见大,让我们对日内瓦人与自然和谐相处赞不绝口。而《蒲公英的梦》却采用     的手法讲述了蒲公英一天的不幸遭遇,告诉我们             
2.“       ,只是近黄昏。”这是  朝诗人      写的。意思是                                                    
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)朝阳升起。(扩句)
___________________________
(2)日内瓦的绿地大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛。也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用关联词合并句子)
___________________________
(3)但是见小小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?(改为陈述句)
___________________________
(4)雪白的雪花,纷纷扬扬地从天上飘落下来。(修改病句)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子,让句子充满诗情画意。
例:一群群蝴蝶围着游客飞来飞去。一群群蝴蝶围着游客翩翩起舞
(1)蜜蜂落到鲜花的花蕊上吮吸花蜜。
___________________________
(2)椰子树上飞来几只小鸟,叽叽喳喳地叫着。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的成语补充完整并选择合适的填空。
翩翩(  )(  )  (  )(  )及待
(  )(  )苦脸    (  )雨(  )舟
错落(  )(  )    (  )(  )残云
鸟语(  )(  )    (  )(  )斑斓
(  )(  )雨顺   震(  )欲(  )
(1)蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极了,(     )地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。
(2)他低着头,看看(     )的蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?”
(3)还有一辆汽车,发出(     )的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“遇”用部首查字法,应先查部首  ,再查  画;用音序查字法,应先查音序  ,再查  。它在字典里的意思有:①相逢,会面;②机会;③对待,款待。 
“待遇”中的“遇”选第(  )种解释。分别用另外两种意思组词,依次为(  )、(  )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境写词语。
风猛烈地摇撼着路旁的wú tóng(    ) 树。一只头上长着róng máo(    ) 的小麻雀从巢里掉了下来。突然,一只páng dà(   ) 的猎狗悄悄地靠近它,小麻雀的jìng yù(   ) 十分wēi xiǎn(    ) 。
瑞士日内瓦这座城市,没有高大的gāng jīn(    ) 水泥丛林,shì zhèng(   ) 工人对野草的态度与我们大相径庭,那里的野草rǎn lǜ(   ) 了整个城市。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
遇(zāo cáo)   哑(sī shī)
严(zhūn zūn)   急(pò bái)
(cāo chāo)   斗(bó fù)
料(yǐn chuī)   气(fèi fèn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅,到城内树林里的黑乌鸦,都有人投喂面包和巧克力,从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟,鸟儿也准时来“赴宴”,在老人的指尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
1.选文先总写了__________________,然后从________________、________________、________________、________________这几个方面写了日内瓦人是如何与鸟和谐相处的,最后又从整体上写了________________________________________。这一自然段的结构方式是________________________________。
2.你认为是什么使日内瓦的人和鸟友好相处的?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.它________不动,准备着一场________。在它看来,猎狗是个多么________哇!可是它不能________地站在________________________的树枝上,一种________________使它飞了下来。
2.通过这一单元的学习,我们知道了,是老麻雀对小麻雀的________战胜了猎狗;从《蒲公英的梦》一课中,我们知道了一定要________________________;《让它们自由生息》中的“它们”指的是________和________,课文题目起到了________________的作用;“台湾蝴蝶甲天下”的意思是________________________。
3.《乐游原》的作者是________代诗人________,其中写出了夕阳美景的两句是“________________________________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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