学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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让我们有片栖息之地吧(节选)
大森林依然有着欢快的气氛。我、爸爸、妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树上,每天都过着幸福的生活。
一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。爸爸说:“是钱财,是贪婪,它们使人类泯灭了良知,失去了同情心。”听着听着,我睡着了。
“嗞—嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉蒙咙的睡眼,啊,我的爸爸妈妈不见了!环顾四周,人类正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地……
一会儿,我醒了,已经没了力气。②这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水,可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫,保持生态平衡,多少好处啊。难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!
1.请用“横线①”画出鸟爸爸阐明人类破坏大自然的原因的话。
2.画“横线②”的句子是对小鸟的________描写,也是小鸟对人类的控诉。
3.面对小鸟的控诉,你想对它说些什么呢?
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4.请你结合短文内容,写一句公益广告语。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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母爱永恒(节选)
青海省有一个沙漠地区特别缺水。每人每天只有靠驻军从很远的地方运来3斤定额的水量。不光饮用,最后还要喂牲口。
有一天,一头一向憨厚、忠诚的老牛挣脱缰绳,强行闯入沙漠中一条运水车必经的公路,等来了运水的军车,迅速顶上去。部队有规定,运水车在中途不能随便给水。沙漠中,人和牛就这样耗着,最后甚至造成了堵车。可老牛没有动,像泰山一样。
牛的主人赶来了,愧疚极了,操起长鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上,最后顺着鞭痕沥出的血迹染红了鞭子,染红了牛身,染红了黄沙,染红了夕阳,老牛的凄惨哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得那么悲壮。一旁的运水战士哭了,说:“就让我违反一次队规吧,我愿接受处分。”他从水车上取了3斤左右的水,放在老牛面前。
老牛没有喝面前以死抗争得到的水,而是唤来了一头小牛,受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头,舔舔爱子的眼睛,孩子也舔了舔母亲的眼睛。沉寂中的人们看到了母子眼中的泪水。最后,它们在人们的一片静寂无语中,踏上了回家的路。
1.请在第二自然段中找到形容老牛的词语,用“横线      ”画出来。这样的一头老牛和后面的强行劫车要水的形象是否矛盾?为什么?
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2.运水战士为什么会违反规定中途放水?请用“横线     ”画出来。
3.请用“横线      ”画出体现老牛母子情深的语句。
4.读了短文,你有什么感受?请写出来。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文连线台。请以“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。”为开头,想象后来发生的故事片断。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课文早知道。
课题“让它们自由生息”中“它们”指的是                    ,“自由生息”的意思是             ,课文所列举的“它们”自由生息的例子有:              。作者是按            的顺序来写这些例子的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拓展阅读。
神秘的海洋
小朋友们,你们知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们,有,那就是海洋。陆地(    )很大,(    )还占不到地球面积的三分之一,而海洋呢,却占了三分之二还多一些呢。
海洋(    )非常辽阔,(    )深得惊人。最深的地方,就是把世界上最高的珠穆朗玛峰整座放下去,它的山尖也会被海水完全淹没!
就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面,蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源,仅仅是目前已经发现的海洋动物,从身长30多米、体重120吨以上的鲸到小到要用显微镜才能看到的浮游动物,就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌,都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素,可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处,更重要的宝藏,是人们已找到的丰富的石油!所有这一切,只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于目前对海洋的认识仍然浅薄,还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。
1.在文中的括号里填上合适的关联词语。
2.第一自然段是写海洋的________辽阔,第二自然段是写海洋________________。
3.通过阅读第三自然段,我们知道了海洋里蕴藏着________、________、________和其他资源。在这几种资源里,作者具体说明了动物资源,这属于________的说明方法。
4.文中能够说明海洋资源丰富的是哪一句话?用“________”画出来。
5.把你知道的和海洋有关的知识写下来,和同学们交流。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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