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阅读短文,完成练习。

“祥 云”火 炬

2008年3月31日,北京2008年奥运会圣火接待仪式暨火炬接力(起 启)动仪式在天安门广场举行。

火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟,在零风速下火焰高度25至30厘米,在强光和日光情况下均可识别和拍摄。在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型手艺和铝材防侵蚀、着色手艺。燃料为丙烷,切合环保要求。火炬形状制作质料为可接纳的环保质料。

北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生,协调共融”的“祥云”图案。祥云的文化观点在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化符号。火炬造(形 型)的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发现之一,通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的泛起得以流传。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之显著区别于往届奥运会火炬设计,红银对比的色彩发生醒目的视觉效果,有利于种种形式的媒体流传。火炬上下比例匀称支解,祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬雅致华美、内在厚重。

北京奥运会火炬在燃烧的稳定性与外界情况的顺应性方面到达了新的手艺高度,能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。此外,在工艺上接纳轻薄高品质铝合金和中空塑件设计,十分轻盈。还在下半部喷涂高触感塑胶漆,手感恬静不易滑落。北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物,拥有完全的知识产权。

北京奥运会火炬使用燃料为丙烷,这是一种价钱低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢,燃烧后只有二氧化碳和水,没有其他物质,不会对环境造成污染。

1.用“\”画去括号里不合适的字。
2.第二段中画线的句子使用了___________的说明方法。
3.北京奥运会火炬创意灵感来自__________________,火炬造型的设计灵感来自___________________
4.第五段中加点的“主要”一词能否去掉,为什么?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读片段,完成练习。

科学真奇妙哇!最近几年,科学家居然研制出一些会开口说话的产品,让它们适时说话,以提高人们的工作效率,提醒人们不要粗心和麻痹大意。

……

预计,会说话的产品会越来越多。我们不禁再一次感叹:科学真奇妙哇!

1.以上是课文的第一自然段和最后一个自然段,都提到了“科学真奇妙哇!”,从中可以看出这两段话前后________
2.拓展运用:你还希望出现哪些会说话的新产品,它有什么新功能呢?
我想研制出会说话的_______,如果_________,它会说______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在美国华盛顿的史密森博物馆里,存放着世界上第一台电子计算机,这就是1946后诞生的“埃尼阿克”。从“埃尼阿克”出生到现在这短短的几十年里,计算机已经奇迹般地繁衍了好几代。如今,电子计算机这位现代社会的“天之骄子”,已经成为人类社会不可缺少的重要角色。如果有人问:计算机是干什么用的?你可能回答:计算机当然是用来计算的机器。确实,在一开始发明计算机的时候,人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电子计算机早已不单单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器,把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。所以,人们也把电子计算机称为“电脑”。

随着计算机技术的飞速发展,人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今,这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉OK……要是你的多媒体电脑连接贯通全球的信息高速公路,还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!

电子计算机发展迅猛,差不多每十年就产生一代新的计算机。因此有人说,你可以弄清楚已经过去五万年的历史,却不一定能知道未来五百年的事情。计算机的发展,别说五百年,五十年后会是什么样也很难预料,但有一点是可以肯定的:计算机会越来越“神”。

1.世界上第一台计算机诞生于________年,它的名字叫做_____________
2.为什么人们把电子计算机称为“电脑”?
____________________________________________________________
3.短文中例举了多媒体电脑的哪些功能?你还知道别的功能吗?
____________________________________________________________
4.“秀才不出门,尽知天下事”是什么意思?
___________________________________________________________
5.计算机会越来越“神”,你能想象出它的神会表现在哪些地方吗?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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豆花庄的小家伙们

我们村外的水渠边,有一大片豆子地。夏天,豆叶下洒满了绿荫,紫色的豆花,星星点点,十分好看,还散发着一阵阵芳香,这里的空气新鲜极了。

这就是虫虫们的家乡——豆花庄。

豆花盛开的季节,是蝈蝈儿最高兴的时光。

他们穿着小绿褂,蹲在豆叶上,不停地唱着:“蝈蝈蝈!蝈蝈蝈!”

他们唱的歌,都很好听。

早晨,他们的歌声,像豆叶上的露珠一样,圆润、晶亮。

午后,太阳晒得豆叶儿都打蔫(niān)了。他们还在唱。那歌声,像清凉清凉的渠水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。

傍晚,他们的歌声,带着豆花的香味,飘着晚霞的色彩,伴送乡间小路上归去的牧笛……

他们唱啊,唱啊,唱自己真正的生活,没有忧虑,充满了快乐的希望。

这里,看不见音乐厅和剧场,他们好像都是在自己的小院里歌唱,在自己小院的葡萄架上歌唱。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶都来听;草儿、花儿和豆棵棵们,也都在听。

我听到他们唱的是一支绿色的歌,在绿色的歌里,好像还飘着金色的梦,那么优美,那么令人向往……

听啊,听啊,听得豆花儿们都笑了。

1.豆花庄里的小家伙们都有________和________。
2.豆花庄的小家伙们在豆花庄里过着怎样快乐的生活?
_________________________________________________________________
3.分别用“____”和“  ”画出文中的比喻句和排比句,并各仿写一句。
_________________________________________________________________
4.文中主要运用了_______________的修辞手法,体会这种写法的好处。
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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最后一片树叶

秋风紧了。树上(zhī zhǐ)剩下了最后一片树叶。

(zhī zhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹(tàn)息。就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说:“你很快乐,我可不快乐了,我快要死了。”

鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”

树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗?”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

1.给文中加点的字选择正确的读音,用“____”标出。
2.“它听到树叶正在叹息”中树叶“叹息”是因为_______________。
3.“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”用“  ”画出描写树叶快乐的句子。
4.“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了__________________。
5.这篇短文主要写了________和________的对话。
6.再读一读《最后一片树叶》,想一想,第二年春天来了,你来到树林里,看到了什么情景,又听到谁在说话……用一两段话写下来。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
不料,一辆旧汽车,边咳嗽边喘气,从蒲公英身旁驶过,喷出一股黑烟,呛得她直咳嗽,嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来,不偏不倚,砸在蒲公英的身上。“啊!”蒲公英大叫一声,眼前一黑,痛得昏了过去。等到她费了好大的力气,从空饮料罐底下钻出来时,天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇,忍不住哭了。
1.从这段话____________等词语中可以看出作者把蒲公英当作人来写。
2.这段话的叙述顺序是(  )。
A.时间的先后顺序B.事情发展顺序
C.地点变换顺序D.事情内容性质顺序
3.这段话写了蒲公英三个方面的不幸遭遇,一是__________,二是_______________,三是_______________
4.蒲公英的不幸遭遇让你体会到了______________,由此想到了__________________(相关的生活事例、环保标语等)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子训练营。按要求完成练习。

每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般

1.画横线的语句可以用成语“_________”来概括。
2.照样子,写词语。
密密麻麻_________________
翩翩起舞____________________
3.蝴蝶把谷底的绿草和鲜花全遮盖了。(改为“被”字句)
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文早知道。
课题“让它们自由生息”中“它们”指的是                    ,“自由生息”的意思是             ,课文所列举的“它们”自由生息的例子有:              。作者是按            的顺序来写这些例子的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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