学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级上册
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教材
以下哪首古诗不属于边塞诗?(       
A.《凉州词》B.《长歌行》C.《塞下曲》D.《从军行》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)______________________,家祭无忘告乃翁。
(2)三到之中,___________________________________,眼口岂不到乎?
(3)《论语》中关于读书的言论,对你启发最大的一句是_________________
(4)《己亥杂诗》中表达作者渴望当政者能够广纳人才,振兴国家的诗句是_______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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默写古诗《示儿》。

_________


_________________
_________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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补充诗句、并完成练习。
(1)黄沙百战穿金甲,____________
诗句选自_____写的《_______》。第一句写出了战争___________的特征,第二句表达了诗人_____________的决心。
(2)遗民泪尽胡尘里,_____________
诗句选自________写的《___________》,表达了他_______________的愿望。我们还学过他写的《_________》这首诗,同样表达了他的这一愿望。
(3)①读“_____________,初闻涕泪满衣裳”二句,我仿佛看到诗人听到喜讯,_____________的情景。
②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是(     )
A.喜上加喜   B.喜极而泣   C.喜上眉梢   D.喜不自胜
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点词选择正确的解释。(填序号)
(1)黄沙百战穿金甲,不楼兰终不还。(      )
A.使破坏。B.使分开。C.突破,破除。D.打下、攻下。
(2)三万里河东入海,五千岳上摩天。(      )
A.面积单位。B.重量单位。C.长度单位。D.量词
(3)当年,地下党的同志们着生命危险找到了岸英、把他送到毛主席身边。(      )
A.向外透或往上升。               B.顶着;不顾(危险、恶劣环境等)。
C.用假的充当真的,假托。     D.不加小心,鲁莽,冲撞。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读材料,回答问题。

从军行

                         

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

1.把诗句补充完整。
2.本诗作者是________代著名的边塞诗人__________
3.诗的前两句通过描写__________________________________________________等景物,勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境,侧面反映出将士戍边生活的_______________
4.用自己的话写出这首诗后两句的意思,并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
___________________________
5.这首诗将环境描写和感情抒发融为一体,是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
___________________________________________
6.按提示,回忆课文,填写诗句。
诗言志,词传情。从“______________________,唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时,李白的惆怅;从“_______________________,青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”;从“______________________,南望王师又一年”中体会在金人统治下,南宋百姓的失望又尚未绝望;从“牧童归去横牛背,____________________”中去体会牧童放牧归来悠闲;从“___________________,也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳;也从“临行密密缝,_________________”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊……
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:困难0.15
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根据课文内容填空。
(1)草满池塘水满陂,________________________
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是唐代诗人______,这首诗描述的是诗人在______送别好友____________,表达了诗人对好友的____________之情。
(3)羌笛何须怨杨柳,__________________
(4)黄沙百战穿金甲, __________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

…………

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):__________________________
(2)铁罐的神态(至少2个):_
2.选文第4自然段中的省略号表示(  )。
A.表示引文的省略B.列举的省略C.表示话没说完被打断
3.选文主要是通过描写人物的________来表现人物特点的。陶罐的特点是____________;铁罐的特点是________
4.最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

蜡烛

一(   )台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一(   )粉红的纱罩,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它。它就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?简直是废物,有什么用?”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了几下,就再也不发光了——原来线路出了问题。这时,主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。

1.在短文中的括号里填上适当的量词。
2.从短文中找出下列词语的反义词。
远近闻名——__________       妄自菲薄——___________
3.短文与《陶罐和铁罐》相比较,文中的蜡烛与______相似,台灯与______相似。
4.读完这个故事,你想对台灯说点什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列生字组词
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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