学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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匆匆

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。
________________________________________________________________________________________________________________________________
2.从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么?
___________________________________________________________________________________________________________________________________
3.第二段中的比喻句是________________________________
把___________比作_____________________________________
4.体会下面句子的表达效果。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看到下面的文章,你觉得感动吗?

摆渡自己

  生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。
  人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口,没有桥的河岸。
  烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常( )不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
  倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地( )住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。
  20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在软椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。
  正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说,不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被( )免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
  在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。
  有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船,也要奋力将自己摆渡到对岸。
  所以,无论命运多么( )暗,无论人生有多少次颠( ),都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。
1.请你利用工具书,给加点的字注音。
2.有些词语我们可以联系上下文就能理解,但有的词语却需要工具书才能解决问题。请你用学过的方法,解释下面词语。
赦免——___________________
颠踬——___________________
万念俱灰——
3.文章的题目叫“摆渡自己”,请你简单说说史铁生是怎样“摆渡”自己的?
_________________________________________________________
4.读了这篇文章,你是不是有什么感想?请你写下来。
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请对下面的事件说出你的感受。(5分)
福岛核电站爆炸后,需要用冷水为核装置减热,救援人员在三人受到核辐射后,明知救险是百分之百的死亡率,最多活不过3年,但还是上去了20人,后续90人的第二梯队,接下来第三梯队80人,最后终于让核电站进入了安全稳定趋势。
                                                                                       
                                                                                        
类型:书面表达
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写一写
勤思考,多动笔,祝你成为小作家。(25分)
一位哲人说:"你的心态就是你真正的主人。"
  一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师”。
  一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。”
……
在生活中你有没有遇到过挫折和困难?是不是有一些不如意的事情?你是怎样去克服?怎样去处理的呢?请你写一写你的经历,和大家分享一下。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在!
人生如月,也有阴晴圆缺,(    )去到哪里,(  )难免有不愉快的事情。
如果没有严冬,我们未必觉察四季的可贵;如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天;如果我们没有留心收藏快乐的片断,构筑竖实的心灵防线,哪怕只是一次小小的挫折,也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
因此,对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)根据课文内容填空。
人生也像四季一样,当我们幸福,快乐时是处于()季;当我们遭受困难、不幸、挫折时,就像身在()。
(3) 在文中画出一个比喻句,一个排比句。
(4)结合日常生活事例,说说你对画线句子的理解:
对①的理解:
____________________________________________________________________
对②的理解:
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读练习。 
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.用直线画出文中一个比喻句,是把__________比作________和______。
2.“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着些游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指_________,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_________的痕迹也没留下,因而深深地自责。
3.“赤裸裸地来到这世界”指____________________,“赤裸裸地回去”指___________________。
4.最后一句表达作者什么情感?
_____________________________
5.模仿上面一段话写句子: 
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读训练。
吐鲁番盆地
新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有"火洲"、"风库"之称。 
《西游记》中所描绘的"八百里火焰山"(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈  强烈)的阳光(照射  照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。 
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!    夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。(      )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(      )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致   别致)的野餐
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人(     )有遮阳蔽日之处,(    )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶   惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊! 
大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查"漫",应查音序(    ),“漫”的音节是(    )。
"漫"在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流  (2)到处都是  (3)莫,不要      (4)不受约束,随便   (5)广阔,长。 "漫天风沙"的"漫"应选第 (   )条解释。 "漫无目的"的"漫" 应选第(   )条解释。
2.用"(    )"勾出文中括号里合适的词。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.人们把吐鲁番称作 “火洲”是因为________。称为“风库”是因为_________________
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为______________ ,理由有两点:
(1)____________________________;(2)_____________________________。
6.文中用两个事例来说明吐鲁番_______________  的特点。这两个事例是:
(1)_________________(2)_________________ 。
7.吐鲁番人用_______________的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路在中钻天的白杨,可以________    _______,栽种桃树、梨树,可以 ___________。从中可以看出吐鲁番人的  ____________ 。
类型:现代文阅读
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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区别字组词。
挪(      )    旋(      )    挽(      )    徘(      )
娜(      )    漩(      )    晚(      )    排(      )
类型:填空题
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按原文填空,并写出句子运用了什么修辞手法。
(1) 燕子去了,有(  )的时候;杨柳枯了,有(  )的时候;桃花谢了,有(  )的时候。    
(2)过去的日子如(  ),被微风吹散了,如(  ),被初阳蒸融了。
(3)在逃去如飞的日子里,在(  )的世界里的我能做些什么呢?只有(  )罢了,只有(  )罢了。
类型:填空题
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