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苏教版(2001)| 六年级上册
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幸存者的记忆

“大舜”号在渤海湾中,再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还,其中居然有一位女性。

她叫董颖,是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时,头一次乘船的董颖吓坏了,这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来,帮她穿上了救生衣。

她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去,发现那里的男人们都主动让出一条道,让妇女经过、儿童和老人先上甲板。

经过数小时垂死挣扎,大舜”号被淹没了。同舱的几名男子终于击碎了钢化玻璃窗,第一个逃出这个船舱的是董颖—男人们再次把生的希望留给了她。突然,她看到一条橡皮救生筏,那上面有一位老人,老人向她伸出援助之手,她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边,那位男子毫不犹豫地倾全身之力,把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸出手时,一个巨浪已经将他卷入海底......

董颖的内心受到了极大的震撼。她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交代了......

救生筏依然在死亡之海上荡着秋千,董颖放生大哭。那个老人便安慰她:“不管结局如何,我都会尽全力帮助你,因为你还年轻,而我已经活了大半辈子了。”董颖止住了哭声,她也看到了海上亮色。可一个大浪将筏子掀翻,董颖死死缠住了筏绳,而那个给她力量的老人,转眼就消失在大海中…...

过了很久很久,董颖发现自己随筏子到了岸边,她活了下来。

真可谓生死之劫啊!为她而去的男人们,伟大、无私。她要将故事告诉所有的人。

1.第一自然段中的“居然”是什么意思?用在这里有什么用处?
____________________________
2.第2自然段为什么要特别提到董颖是“只身”去大连玩?_____________________________
3.“救生筏依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了___的修辞手法写出了当时情况的___。
4.请用简洁的语言概括短文的主要内容
___________________
5.文中多次写到董颖被吓坏了,这样写有什么作用?
______________________________________ 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.“做人之道”的意思是            ,我们可以用                  等词语来概括哈尔威船长的做人之道。 
2.用“  ”画出文中的比喻句,在这句话中把    比作       。 
3.这两段文字,我们应该用      的语速、语调来朗读。 
4.对选文中画线句子理解有误的一项是(  )
A.“又一次”强调了哈尔威船长曾不止一次地在危难中挺身而出,舍生忘死
B.这句话是对哈尔威船长高尚品德的赞颂,他的光辉形象永远值得人们怀念
C.哈尔威船长想成为英雄,所以动用自己作为船长的权力
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文段,完成练习。
船长哈尔威(耸立、屹立)在舰桥上,一个(手势、姿势)也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森,可怖的薄雾,(凝视、注视)着这尊黑色的雕像(悄悄、徐徐)沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.划去括号里用得不恰当的词。
2.文中画线的句子中,“黑色的雕像”是指                
3.“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利”这句话是对哈尔威船长                   
                                                                 精神的赞美。
4.文段的第一自然段刻画了哈尔威船长随客轮沉人大海时的高大形象。朗读时该用怎样的语气呢?请在正确的答案后打“√”。
(1)语速稍快,语调高昂。    (         )
(2)语速平缓,语调庄重。    (         )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
船长哈尔威(站立 屹立 矗立)在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,(凝视 观察 注视)着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己             ,履行             。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.用“\”划去文中括号内不正确的词语。
2.把第二自然段补充完整。
3.在文中找出一个比喻句,用“       ”画出来。
4.你是怎样理解“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利”这句话的。
5.你认为哈尔威船长是个怎样的人?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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