第六单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 329 道相关试题

句子闯关
1.在下面的句子中填上合适的关联词,然后再用这组关联词写一句话。
我写作（______）我有才华,（______）我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱。
______________________________
2.“眼睛是心灵的窗户。”仿照这个句子运用的修辞手法,以“书信”为对象,写一个句子。
书信是_________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文我知道。
（1）《收藏阳光》。“阳光”就是比喻                 的心境，也可比喻              。我搜集的类似“收藏阳光”的名言：                       。
（2）《匆匆》紧紧围绕着   二字，细腻地刻画了        的踪迹，表达了作者                                               。
（3）《沙漠玫瑰》告诉我们知道一个事物的             ，对全面理解它是至关重要的。
（4）从《大海中的灯塔》中，我积累的关于友谊的名言：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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习作演练。
同学们，你愿意作尼克吗？你的生活中遇到过困难与挫折了吗？那么你是怎么做的呢？
请你以“我是一只的尼克”为题写一写你的经历。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。
有没有嘲笑过你，如果有，请你选取一件事，把你和别人当时的语言、神态、动作等写下来。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。
1919年，詹天佑逝世，青龙桥车站建造了一座詹天佑的全身铜像。站在詹天佑的铜像前，你会想到些什么？你会对詹天佑说些什么？拿起笔来写一写吧。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。
通过人物语言，可以体现人物的思想感情，塑造人物形象。请你抓住身边的某一人物的外貌、语言、动作及神态等，对人物进行细致地描写，展现这一人物的性格特点。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。
巴金爷爷在信中提到，想让自己的生命“开花结果”，请你结合课文内容和生活实际，谈谈怎样才能使自己的生命开花结果。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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习作训练。
当看到国旗升起的时候，当听到国歌奏响的时刻，你的心中有怎样的感觉呢？抓住这难忘的一刻，把你的心声大声地说出来吧。请以“热爱祖国”为主题写一篇作文，也可以结合伟人的事迹谈感受，也可以把自己知道的中华儿女热爱祖国的事迹写出来。题目自拟，400字以上。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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请用钢笔工整地抄写下面一段话。
她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。
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类型：书写

难度系数：一般0.64

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