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第一单元 课文
1 我们爱你啊,中国
2 郑成功
3 把我的心脏带回祖国
4 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
5 负荆请罪
6 最后的姿势
7 船长
8 爱之链
习作2
练习2
第三单元 课文
9 小草和大树
10 轮椅上的霍金
11 一本男孩子必读的书
习作3
练习3
第四单元 课文
12 姥姥的剪纸
13 牛郎织女
14 安塞腰鼓
习作4
练习4
第五单元 课文
15 青海高原一株柳
16 草原
17 麋鹿
习作5
练习5
第六单元 课文
18 给家乡孩子的信
19 钱学森
20 詹天佑
21 鞋匠的儿子
习作6
练习6
第七单元 课文
22 古诗两首
23 学与问
24 大自然的文字
25 养成读报的好习惯
习作7
练习7
学和做(3)读报和剪报(语文综合性学习)
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
329
道相关试题
按要求改写句子。
(1)阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)《给家乡孩子的信》的作者是巴金写的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(3)他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
(4)所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(5)我终于明白生命的意义在于奉献,而不在于享受。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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下列各句应填入的一组词是( )
(1)清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来__________。
(2)全世界爱好和平的国家和人民都千方百计______美国建立NMD导弹防御系统。
(3)信息革命的洪流是不可________的。
(4)日本前首相小泉纯一郎不顾亚洲受害国家与本国爱好和平人民的劝告和________ ,一意孤行,竟然多次参拜靖国神社。
A.阻挡阻止阻挠阻拦
B.阻挠阻挡阻拦阻止
C.阻挠阻挡阻止阻拦
D.阻挠阻止阻挡阻拦
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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将下列句子中画横线的部分用成语替代。
(1)我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,
争着向前,唯恐落后
,讲个不停,好不热闹!( )
(2)
广阔没有边际
的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。( )
(3)从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,
高而陡的山崖绝壁
。( )
(4)当时美国的参议员大部分出身于
名望的世家大族
。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给带点字选择正确的读音。
袒露(dàn tǎn) 攀登(pāng pān) 藐视(mào miǎo)
尴尬(jiè gān) 要挟(xié jiá) 怒号(hào háo)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
(1)出身fù yù( )之家的军军看到亮亮穿着朴素就去cháo xiào( )他,还在同学面前wǔ rǔ( )他,班主任知道后,批评了军军,军军也chéng kěn( )地向亮亮道歉,亮亮最后yuán liàng( )了他。
(2)詹天佑不顾帝国主义者的jī xiào( ),毫不yóu yù( )地接受了任务,马上kān cè( )线路,并在chà( )路口设计了“人”字形线路。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上恰当的关联词语。
1.我( )想看见你们天真的笑脸,( )想听见你们歌唱般的话语。
2.( )巴金老人身体有病,写字困难,( )仍坚持给家乡的孩子写信。
3.生命的意义( )在于享受,( )在于奉献。
4.( )为社会添光彩,我们的生命( )会开花。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
支持 维持 保持
1.我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比( )我们自己生存所需要的多得多。
2.我没有体力和精力( )这样一次长途的旅行。
3.今年的成绩不错,但是我们不能松懈,要继续( ),争取明年更上一层楼!
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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结合语境,写出加点词语的反义词。
1.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于( )而不在于享受。
2.不要把我当作什么( )人物,我只是一个普通人。
3.过去我浪费了不少的光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。我十分( )这有限的一分一秒。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
guō( )老师的字写得juān( )秀漂亮,并且会体liàng( )人,很有才华,大家很xiàn mù( )她。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子练习。
1. 钱学森说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”(改为转述句)
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2.新中国诞生的消息传到海外,身在异国他乡的炎黄子孙怎能不兴奋异常呢?(改成陈述句)
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3. 钱学森是“中国导弹之父”。(变换语序,句子意思不变)
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4. 钱学森到哪里。钱学森抵得上五个师。(用关联词语把两句话连成一句话)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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