第六单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 329 道相关试题

阅读答题。
1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他满怀着希望，准备为国效劳。在轮船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了沉思……
耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒，可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到了老师罗素夫夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说：“孩子，我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着，她拿来一只小皮箱说：“这箱子里装着修建铁路的资料，是我多年来搜集整理的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手，激动地连声道谢。
想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的往事又涌上了心头。
这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯，詹天佑在听课。
幻灯上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：“那老牛拉破车是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家的。但那是暂时的！”“哈哈哈……”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容，兴奋地踏上了祖国的土地。
（1）写出下列词语的反义词。
暂时（）屈辱（）傲慢（）
贫瘠（）缓慢（）亲切（）
（2）请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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解释加点字词的意思。(4分)
（1）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
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（2）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
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类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读儿童诗，回答问题。
友  谊
泥泞中                 干渴时
一只扶持的手           一杯清凉的水
岔道口                 倦怠时
一个引导的箭头         一声惊蛰的春雷
挫折时                 纯洁的友谊
一句温暖的话           高山上的白雪
迷惑时                 生命的蜜和盐
一个肯定的回答         森林中的松柏
（1）填空。
作者希望友谊像高山的白雪一样（          ），像生命中的蜜和盐一样(        ),像森林中的松柏一样（             ）。
（2）问答题。
①为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”？

②为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”？

③小朋友，你觉得真正的友谊像什么呢？请你照样子写一写。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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给下面的字加偏旁，在组成词语
共（  ）（  ）余（  ）（  ）
（  ）（  ）（  ）（  ）
土（  ）（  ）
（  ）（  ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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成语对对碰。.
1.写出含有人体某部分的成语。
垂头丧气
2.写出含有动物名称的成语。
龙争虎斗
3.写出含有数字的成语。
一举两得

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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用动物的名称填空。
像（         )       般咆哮，        像（         )般叽喳；
像（         )       般狡猾，        像（         )般勤劳;
像（         )       般笨拙，        像（         )般温顺;
像（         )       般胆怯，        像（         )般凶恶。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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句子魔法师。
1.     他在金鱼缸边静静地看美丽的金鱼。（缩句）
2.     我今天上午看了一天的书。（修改病句）
3.     老爷爷讲故事。（扩句)

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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粗心的小明忘了写完这些句子了，你能为他补上吗？
（1）爷爷虽然七十岁了，满头银发，                                   。
（2）                              ,而是五（1)班同学干的。
（3）一个好猎手，不但要有好枪法，                                   。
（4）他走了以后,                                                   。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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素质提升

这张图片中的人物是______,他为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“__________”。
请你收集他的有关资料,结合课文内容,仿照课本第110页“作家卡片——巴金”的写法,制作一张关于他的“科学家卡片”吧。
_____________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
yuán liàng xiàn mù fèng xiàn

类型：书写

难度系数：一般0.65

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