学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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(一)课内阅读
乔依扣上那车的后备箱时,老妇人摇下车窗,满脸感激地告诉他说,她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”
乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。
(1).用“  ”画出能说明老妇人几乎“绝望”的原因的句子。 
(2).“他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助”,说明人与人之间的帮助是非常       的。 
(3).画线句子中“    ”“    ”这两个词表明乔依从未动摇过帮助别人的信念。 
(4).“他一直就是这么做的”,表明他不仅心里想着      ,而且落实在了    上。
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阅读文段,完成练习。
原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被①          破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他②          下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。他③          着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气使脸没被冻僵。他的手蹭破了,也顾不上④        流出的血。当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。
1.文段中加点的“才”字,应选哪种意思?    (    )
A.表示事情结束得晚。
B.表示本来不应如此。
C.表示数量少、能力差。
D.表示“刚刚”的意思。
2.请将下列四个词选择填人文中①、②、③、④处。
擦  喘  摘   蹭
3.我从文中画线的句子体会到:               
4.找出本段中体现乔依极度贫困的短语:                     
5.用“      ”画出体现乔依修车工作费劲的词句。从这里也可以看出乔依               
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课内阅读。
原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。
他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了,也顾不上擦流出的血。 当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。
1.用“     ”画出描写乔依修车动作的词语。
2.乔依在修车时遇到了哪些困难?
                                                                           
                                                                         
3.从这段话中可以体会出乔依具有什么样的品质?
                                                                       
                                                                       
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