9 小草和大树_小学语文苏教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 14 道相关试题

外婆和鞋

①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……

②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
④“何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
⑤“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?
⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
1．用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子，“我”为什么舍不得丢弃这双鞋？联系全文写下你的理解。
2．第二自然段在文中起到了( )的作用。

A．前呼后应	B．承上启下
C．总结全文	D．突出主题

3．有两处描写外婆神态的地方，请你用横线画出来，说说这样写的好处。
4．“外婆去世的消息传来以后”，“我”会怎样想昵?请用两三句话,描述一下“我”当时的心情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

神十航天员王亚平

烟台市福山区张格庄镇张格庄以盛产樱桃闻名，“神十”航天员王亚平就是从这里走出来的。

王亚平学生时代就出类拔萃。她的父母都是朴实的庄稼人。“王亚平七八岁时就能帮家里干农活，种黄豆很麻利，人家都说我养了个贴心的好闺女。”王亚平的母亲说。王亚平在中学时就多次参加校、县、市的运动会，都是参加长跑项目，直到高中。长跑是一项非常考验耐力和意志力的运动，但王亚平却从不知道累，而且不服输，能争第一绝不要第二。

招飞考试，王亚平更显与众不同。她一路过关斩将，顺利地通过了学校、烟台市和济南的大体检。高考分数下来，王亚平收到了飞行学院的录取通知书。去拿通知书时，许多女孩都不会与招飞的老师们互动，而王亚平却肆无忌惮、咧嘴大笑，跟招飞老师的关系就像是熟悉的朋友。

飞行训练，王亚平总是严格要求自己。在飞行学院里，每天都得进行体能训练和军事训练，还进行了拉练、游泳、跳伞等特殊的训练。由于王亚平从小到大体育都比较好，所以这些苦对她来说都不算什么。但她对自己却严格要求，个个科目都拿“优”。

2013年6月11日，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，王亚平幸运地成为航天员，遨游太空。

1．短文是按________________的结构，从________、________、________三个方面介绍了王亚平。
2．从 “王亚平七八岁时就能帮家里干农活”，你感受到她的哪些良好品质？
________________________________________
3．王亚平拿通知书时自然得体地与招飞的老师们互动，体现了她的什么性格？
______________________________
4．在短文中画出前后照应的句子。
5．读了短文，你得到了哪些成长启示？
___________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

1836年12月，20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞……诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”……把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头……闯出一条路来。

1．夏洛蒂为什么会“惴惴不安”呢？
__________________________________
2．读画线的句子，想一想骚塞的言外之意是什么？如果删掉“傲慢的”“冷冰冰的”可以吗？为什么？
_____________________________
3．夏洛蒂为什么把信钉到床头？从这个举动中，你觉得夏洛蒂是个怎样的人？
_____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课文内容考查。
1．课题里的“大树”实际是指__________，“闲书”就是____________________，“三贯通”是指__________、__________、__________。
2．苗苗访问季羡林爷爷，获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。
(1)看闲书会挨打，以后不能再看了。(      )
(2)要把文章写好，应该多看课外书。(      )
(3)21世纪的青年必须中西贯通，古今贯通，文理贯通。(      )
(4)古文也很重要，从小就要进行适当的积累。(      )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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拓展阅读。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊!我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢?
我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?
1．在这篇文章中，作者把_________比作“一片绿草如茵的坡地”，把_________比作“土草香”，把_________________比作“草根”“草茎”，把__________________比作“翻草”“反复咀嚼”。
2．把下面的句子换一种说法，不改变句子的意思。
要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?
_____________________________________________________________________
3．羊吃草给了你什么启示?结合你的实际写一写。
_____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读。
羊吃草的启示
小斌
我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊!我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢?
我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?
1.在这篇文章中，作者把比作“一片绿草如茵的坡地”，把比作“土草香”，把比作“草根”、“草茎”，把比作“翻草、反复咀嚼”。
2.把下面的句子换一种说法，不改变句子的意思。
要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?
3.这篇短文对你读书有哪些启示?试着写一写。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读下文，回答问题

她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的《________》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《______________》和安恩的长篇小说《___________________》相继出版，最终也获得极大的成功。三姐妹的_______________(tuō yǐng ér chū)，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。

1．按课文内容在横线上填空，并根据拼音写词语。
①夏洛蒂的《________》出版了。
②艾米莉的长篇小说《________》和安恩的长篇小说《________》相继出版。
③三姐妹的________(tuō yǐng ér chū)。
2．她们把“小草”浇灌成“大树”，“大树”具体指什么？请用波浪线在文中画出。
3．世界上不存在什么“不是妇女的事业”！从事文学创作的女作家真是太多了，她们有________等(至少写两个人物)，其中我最喜欢读________写的《________》。
4．当夏洛蒂的作品出版时，那位曾经讽刺挖苦她的桂冠诗人会怎么想？
__________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
独腿车手的向上人生
19岁那年，因为一场车祸，他失去了正常行走的权利。一瞬间，所有年少的梦想都破灭，世界仿佛也在那一刻崩塌。
夏天，苍蝇无处不在，他挥动手臂，它们一哄而散，只留下一只，当他第三次挥动手臂，一把将它抖在地上，却发现它只有一只翅膀。
地面上，它极力挥动着翅膀，试图用一只翅膀承载所有的重量。一次，两次，三次；一小时，两小时，三小时……
他看得入迷，因为他想知道，一只翅膀的苍蝇是否能飞起来。
直到母亲喊他吃饭，他才发现，已经过去一个下午了。
后来，那只苍蝇真的没有飞起来，但它开始了爬行。一步，一步，缓慢，却坚定。就像他，走不起来了，就以车代步，生活依旧灿烂。
就在他钻出生命的黑洞，开始骑车外出办事的时候，在路上偶遇正在训练中的国家自行车队。他看到队员中有和他一样的人，于是兴奋不已，追着车队跑了三天。最终因为有队员爆胎，他终于有机会和教练说，他决心成为一名专业运动员。
第一天的训练，就让他身体透支，甚至想要放弃。可是，放弃之后呢？更不是自己想要的。于是，他咬牙，坚持，不断克服心理和身体上的局限。即使在过弯道的时候，狠狠摔了下去，身体一侧全部严重擦伤；他也只休息了两天，第三天打了消炎针，就开始正常训练。
循环往复跌倒爬起之后，他成功入选国家队，并在10年职业生涯中，参加了3届全运会等各项国内赛事，夺得了6枚金牌在内的9枚奖牌。他的名字叫王永海。
1．他是谁？用“____”画出一句描写他失去腿之后很痛苦的句子。
2．那只苍蝇为什么不飞走？画“ ”的句子能不能改成苍蝇爬了几小时？为什么？
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3．他在看苍蝇的时候，内心在想些什么呢？
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4．第一天的训练他遇到什么困难？
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5．从他成长的故事中，你想到了哪句谚语或名言？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外阅读
换一种方式成功
他从小是个腼腆内向的孩子,和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起,因为他什么也不会。每次考试,他都是最后一名。老师不想叫他回答问题,因为他总是羞涩地说“不知道”。
每天早上,他醒来后都害怕上学,害怕被嘲笑。周末,他坐在自家门前,看着草地上喜笑颜开的孩子们,感到自己的未来一片渺茫。
父亲认为自己的孩子不是个笨到家的人。
接下来的这天,是他永远不会忘记的。父亲要带他去波士顿。他们坐上汽车,可在中途的一个小站,父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样,他一个人随汽车呼啸而去。他害怕不已,心想这下父亲怎么能到波士顿呢?
波士顿汽车站到了,他下车却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去,扑进父亲的怀抱,诉说一路的忐忑不安,并问父亲是如何到达波士顿的。
父亲说,我是骑马来的。
他惊讶不已。父亲说,只要能到达目的地,管它用什么方式呢。孩子,就像你学业不能成功,并不能代表你在其他方面不能成功,换一种方式吧!此时,他恍然大悟。
随后,他开始对魔术表现出浓厚的兴趣,并跟随一些魔术大师学习魔术。
教他魔术的老师发现他在这方面有很高的悟性。很快,老师的技巧全被他学会了,他不得不换老师。就这样,短短的两年时间里,他换了四个魔术老师。
后来他才知道,这一切是父亲安排好的,其实那个小站离波士顿很近,骑马抄近路比坐汽车还快。
他就是大名鼎鼎的魔术师大卫·科波菲尔。
1．联系上下文,理解下面词语的意思。
腼腆:___________________
2．“父亲下车买东西”真的“忘记了汽车出发的时间”吗?为什么?
_______________________
3．我觉得大卫·科波菲尔的父亲是一个___________的人。
4．从大卫·科波菲尔的经历中,你得到了什么启示?
_______________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读
她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们(庄重　庄严)地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年后,夏洛蒂的《　　　　　　》出版了。小说一问世就受到广大读者的(热情　热烈)欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《　　　　　　　　》和安恩的长篇小说《　　　　　　　　　　　》相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
1．用“\”画去括号内用得不恰当的词。
2．根据课文在横线上把句子的内容填写完整。
3．“她们的路走对了!”中的“她们的路”是指________。
4．片段中的“小草”指__________;“大树”指____________。
5．她们把“小草”浇灌成“大树”,哪些语句说明她们已经成为“大树”?请用“　　　”画出。
6．对画线句中两个“硬是”理解正确的一项是(　　)

A．两个“硬是”突出了三姐妹们付出的艰辛努力

B．两个“硬是”表明了三姐妹们满腹经纶,非常有文学才华

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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尾页

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