学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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按要求改写句子。
(1)刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2)谭老师讲课妙语连珠。谭老师讲课很有幽默感。(用关联词语把两句话合成一句话)
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(3)同学们再也听不到谭老师的声音了,同学们再也____________________,同学们再也____________________。(续写句子)
(4)整个人群乱得不可开交。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(5)用“麻烦”的两种意思各写一个句子。
①事故,问题:________________________________________________________________________
②烦扰;打扰:________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)
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2.谭老师的姿势震撼了抢险人员。
改成“把”字句:__________________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。(缩句)
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2.在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。(用带点的词语写一句话)
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3.那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)
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4.爱是什么?是谭老师不怕危险,不惜生命,奋力保护学生。(仿写句子)
爱是什么?是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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