学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 二年级上册
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想一想
你觉得月牙儿还像什么?把你想到的写下来,与同学一起交流。
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连一连。
gē           wēi          zuǐ        hēng       yáo
微          哼          割          嘴        谣
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
妈妈说月牙儿像___________________。
爸爸说月牙儿像___________________。
我说月牙儿像_______________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想一想,说一说。
美丽的夜晚来了,你觉得小星星会怎么玩耍呢?发挥你们的想象吧!
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
星星们从家里偷偷溜出来,在______ 、______ 、______做荡秋千的游戏。
你听,那________________是献给小星星的笑声;你听,那______________是献给小星星的掌声。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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轻松找朋友(连线)。
tōu         liū        bàn        xiàn       ping         jià
溜        瓣        偷        坪         架        献
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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大 海 边

今天,爸爸和我一起去大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。我还看到了一群小鱼在水里游来游去,真有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1.在括号里填上合适的量词。
一(____)小鱼  一(____)浪花
2.照样子,写句子。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
____________________________________
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
____________________________________
3.照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
大海是鸟儿的________,大海是渔民的______。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的白纱巾……

你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

1.短文中的第1自然段运用了        的修辞手法,把    比作    ,把    比作    
2.短文表达了(  )的思想感情。
A.对太阳的喜爱和赞美
B.对太阳晒黑小朋友的批评
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下列内容补充完整。
1.月牙儿像什么?
妈妈说:
像秋天              。 
月牙儿像什么?
爸爸说:
             。 
月牙儿像什么?
我说:
像夜妈妈            。 
2.      ,呼作白玉盘。 
      ,飞在青云端。 
3.床前明月光,      。 
举头望明月,      
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,用“○”圈出表示动作的词。
美丽的、淘气的、顽皮的小星星啊,惹得风娃娃从梦中惊醒,禁不住给他们弹起了风琴。
天快亮了,他们登上月光的秋千,一个个溜回了家中。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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