| A．红人（仁） ②捉鱼的捞虾 | B．曲（屈）死 ③煮熟的大虾 | C．看不上眼 ④大鲨鱼不吃小虾 | D．不务正业 ⑤炒了的虾米 | E．看着眼馋，到不了嘴里 |
| A．凌晨四点，牵牛花开了。（改为拟人句）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 |
| B．昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑-现。（照样子写句子）五点左右，蔷薇开花了。五点左右，蔷薇绽开了美丽的笑脸。 |
| C．小虾十分有趣。（改为感叹句）小虾多么有趣啊！ |
| D．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）这缸用来养小鱼小虾不好。 |
小松鼠吃东西的时候，总是用前肢（ ）着食物，然后再把食物（ ）到嘴里。因为它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张。
小松鼠喝水的时候，总是要把头（ ）下去，用舌头小心地去（ ），样子可温柔了。
睡觉时，小松鼠把身子（ ）成小小的一团，尾巴整个儿（ ）在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。
1．选择恰当的动词填在文中的括号里。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子 的，胡须也 地摆动着，连眼珠子也 的。
1．把下列词语填入句中横线上。| A．蜜蜂能够飞回家中靠的是超常的记忆力。 |
| B．《元日》的作者是唐代的王安石，表达了新春时节欢乐愉悦的心情。 |
| C．写通知时，通知人和通知时间写在左下角。 |
| D．《小虾》这篇课文写得如此灵动有趣，得益于作者细致的观察。 |
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