金鱼和鱼缸
有一位商人去一个小城推消鱼缸,但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯,而且他们对养观赏鱼没有任何经验。所以,尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美,可是他推消了很久,问津者依旧寥寥无几。
商人想了想,便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿,以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。卖金鱼的老头儿很高兴,因为他的生意一直很惨淡,今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游,商人对他说:“把这五百条金鱼全都放进水里吧。”看到老头儿迷惑不解的表情,商人说:“你尽管放,买鱼的钱我一分都不会少给你的。”听了这话,老头儿便按照商人的吩咐,把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。
没过多久,一条消息立刻传遍了小城的大街小巷,人们纷纷说,在那条穿城而过的水渠里,居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼。城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边,许多人竟跳到渠里,小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来。捕到了金鱼的人,立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸,那些还没有捕到金鱼的人,也纷纷上街去抢购鱼缸。大家都兴奋地想:既然这条渠里有了金鱼,虽然自己今天没捕到,但总有一天肯定会捕到的,那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上。
卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空。欣喜若狂的商人想:如果不是自己灵机一动,往水渠里放了五百条金鱼,那几千个鱼缸不知要卖到何年何月呢!
1.请把第一自然段中的错别字用“____”画出来并改正。人类能在地球上生活多久(节选)
①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程至少还将持续大约40亿年。过了大约40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!
④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身:如果人们认为400多年前伽利略是近代科学之父的话.那么这400多年来科学、技术以及工业、农业的发展.就远超之前自有人类历史以来的400多万年间的成就。与此同时.近400多年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在以往400多万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问l000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?
⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道。所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的!
⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!
1.太阳吞吃地球是在大约( )年后。A.100亿 | B.30亿 | C.40亿 | D.38亿 |
A.太阳 | B.人类自身 | C.月球 | D.彗星 |
A.相当于在之前400多万年间人类所消耗的资源总量 |
B.与过去4000多万年间人类所消耗的资源总量差不多 |
C.大大超过之前400多万年间人类所消耗的资源总量 |
D.比过去4000多万年间人类所消耗的资源总量多得多 |
怪老师和淘气鬼
怪怪园院子的角落里,有一个旧仓库,孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。
“这是什么?”一个孩子发现了一个罐子模样的东西,兴冲冲捧过来给老师看。
“这是什么?”
“什么玩意儿?”
大家都很好奇,七嘴八舌地讨论着。
老师也不明白,她摇了摇罐子,没有声音。
老师“嘭”地打开了盖子,往里面瞧了瞧,是空的。
不过,老师觉得嗓子眼有点怪怪的,不过好像没有什么问题。
老师想说:“来,接着收拾吧!”
哪知一开口,老师就完全“言不由衷”啦。
“啊,熊来了!赶快装死!”
扑通扑通,小家伙们开心地倒地装起死来。
为什么会说出那样的话来呢,老师非常慌张。
她想说,“我说错了,请站起来!”可是,发出来的声音却成了“右手叉在腰上,左手放在别人头上,单腿站立!”
此令一下,可想而知,小家伙们肯定是起劲得要命。大家立马站起来,右手叉在腰上,左手放在别人的头上,用单腿站立着,那个够不到的小女孩还大喊着“给我脑袋”。
“哎呀,这是怎么啦?”老师又着急了。
“我究竟是怎么啦?”可是老师的这句自言自语变成了“呜呜”
老师真的哭起来了,哭声就是“呜——呜——”。
这时,又有一个孩子从仓库里跑了出来,说:“这个东西掉了。”
那个东西好像是拴在罐子上的,上面写着注意事项:
这是淘气鬼住的罐子,淘气鬼进了人的嘴里,会让人胡说八道。所以,绝对不能打开罐子。如果不小心打开了罐子,让淘气鬼进了嘴里,请你吃一肚子甜的东西。如果能说出“啊,饱了,饱了!”,那就证明淘气鬼已经出来了。立刻拧紧盖子。
于是,老师点了一份又一份的甜品,吃啊吃啊吃啊……
吃到最后,老师说:“啊,饱了,饱了!”接着,紧紧地拧上了盖子。
一切恢复如初,大家开始继续收拾仓库。
不用说,大家都在想:淘气鬼若在老师嘴里再多待一会儿,该多有趣啊!
1.联系上下文解释词语。A.因为淘气鬼很有意思,大家喜欢和它玩耍。 |
B.因为孩子们很懒惰,不愿意去收拾仓库。 |
C.因为老师会发出各种各样奇怪的指令,让孩子们很快乐。 |
D.因为孩子们很同情淘气鬼,不希望它再被关在罐子里。 |
A.啊,熊来了!赶快装死! |
B.右手叉在腰上,左手放在别人头上,单腿站立! |
C.呜——呜—— |
D.啊,饱了,饱了! |
猕猴
①到过峨眉山的游客,一定忘不了山上那逗人喜爱、活泼机灵的猕猴吧。
②在峨眉山上,有好多野猕猴,它们往往结伙成群,多则上百只,少则几十只。在它们当中,有凶猛强壮的公猴、老猴;有温柔顺从的母猴;有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛,有着一个红屁股,样子不算美,但不使人讨厌。
③初到峨眉山,猕猴给你的第一个印象是可爱。你看它们:坐着、躺着、跑着、吃东西时的姿势多么像人啊!加上那个圆圆的脑袋,那双调皮的眼睛,那对大招风耳,那条短尾巴,真是迷人。特别是你摊开手,在手心上放下一丁点儿食物,送到它身边。它开头会看了又看,肩膀一动一动地,身体也坐不稳。到了最后,它急了,飞快地用那只长满毛的小爪一抓,食物就到了它嘴里。这时,你会觉得手心被细毛轻轻一碰,一痒,情不自禁地哈哈大笑起来。难怪“老外”也高兴地手舞足蹈,嘴里直叫:“( )K,( )K。”
④在峨眉山猕猴中,那些满嘴尖牙的大猕猴不但可爱,也很可怕。记得我们一家初到峨眉山游玩,刚爬上“九十九道拐”,就听到一阵阵獾一般的叫声,向从山上下来的游客一打听,知道是猕猴群在叫。一位阿姨对我们说:“上面的猴子太多了,太可怕了,你们四个人恐怕过不了关!”
⑤后来,我们硬是等到有了一大群人,才一起走上山。天啊!那些大猴子坐在路旁,比我这一米四几的个头也矮不了多少。我们从小路上过,要贴着它们的身子走。我努力冷静下来,学着大人的样:把手摊开,表示身上没有食物可供它们食用。不知道为什么,一只大猕猴张牙舞爪地向我前面的一位年轻阿姨扑去,背包被抓开了,糖果落了出来。那阿姨尖叫一声,再看,那只大猕猴还在她脚上抓了一下,即刻起了好几道红印子。那只大猴一边吃糖果,一边还对着阿姨吐气,那样子好像在说:“你要是张嘴再叫,我还给你一下。”我走在后面,被吓得心惊肉跳,连大气也不敢喘。
⑥这时,游客中不知谁忽然叫了一句:“滑杆来了!”我吓得差一点叫出来,妈呀!这时候还敢和猕猴斗嘴。我正想着,却见猴群忽然惊了,由那只抢糖果的大猴带队,一齐跳下山崖,往丛林中去了。这下,游客们高兴地叫了起来。那位叫“滑杆来了”的叔叔很有经验地对大伙说,猴群最怕峨眉山下扛滑杆的人打它们,只要听到抬滑杆的响声或是听到“滑杆来了”的吆喝,它们就会像风一样马上跑散。嘻,真想不到这些顽猴也有怕头哩!登山的游人都笑了.笑猕猴的乖巧、欺软怕硬,也笑在顽猴面前,大家手足无措的滑稽窘态。
⑦当然,登峨眉山见到的远不是只有猴子。比起那连绵不断的山峰,那丛丛的树林,猴子太渺小,然而,正是这几乎不值一提的猴子,给峨眉山增添了无穷的乐趣。
1.“难怪‘老外’也高兴地手舞足蹈,嘴里直叫:‘( )K,( )K。”’如果用一个词语来概括这时候“老外”的状态,比较恰当的词语是( )A.洋洋得意 | B.无精打采 | C.兴高采烈 | D.闷闷不乐 |
A.粘上东两 | B.紧紧靠着 | C.糊上墙 | D.书法字帖 |
A.承上启下 | B.总结全文 | C.开篇点题 | D.照应开头 |
A.嘲笑怕猴子的游客 |
B.吓走欺负游客的猴子 |
C.告诉游客别怕猴子 |
D.告诉游客对付猴子的工具来了 |
A.猕猴像人一样的姿势,让人感到可爱。 |
B.猕猴的野性让游人手足无措。 |
C.连绵不断的山峰令人心旷神怡。 |
D.猕猴欺软怕硬的样子让人哈哈大笑。 |
小猴子“上当”
小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字,奶奶戴着眼镜在衣服上绣花。于是,猴子就问戴眼镜是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清清楚楚。”
有一天,小猴子戴起了妈妈的眼镜,呦!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕眼花,差点摔了一跤。他生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶老了,戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。”
小猴子会意地点了点头。
1.文章共有(______)段话。童话故事中的人物有___、____ 、_____。蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心掉到了同一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。但是它却毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出去。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已经是第二天黎明了。它抬头望去,蜗牛已登上井台,蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。
1.故事里掉进井里的是( )A.蜗牛 | B.青蛙 |
C.蜗牛和青蛙 | D.蚂蚁 |
A.坚持不懈 | B.很有耐心 |
C.有自信 | D.没有追求 |
A.低沉 | B.自信 | C.平缓 | D.害怕 |
A.它不会爬 | B.它不想出去 |
C.它想听天由命 | D.它喜欢在井里 |
A.后悔 | B.灰心 | C.喜悦 | D.害怕 |
温暖旅店
“哦!这就是温暖旅店的入口。”这又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的……还有小花儿的和条纹的,多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店啊,真漂亮!
达达一会儿站直了身子,一会儿弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里面:老鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了他一眼,说:“实在对不起,这里没有适合你的拖鞋。”“不,我不是来睡觉的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋。我是来要回拖鞋的。”“那更对不起了。那只拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子睡得正香。达达说:“算了。拖鞋我不要了。可是我要怎样才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
1.达达是怎样进入温暖旅店的?请你把他的路线写出来。A.一座房子 | B.一棵挂满拖鞋的大树 |
C.一棵小树 | D.一个隧道 |
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时,她却溜走了。有什么必要呢?她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了!
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里,她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧,赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为,那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢!她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏,也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢!其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候,赫尔伯特也显得与众不同,她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀!”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天,赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起,看起来乱蓬蓬的!于是,在一个星期一的早晨,赫尔伯特做出了一个重要的决定……
1.之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊,是因为________________。A.赫尔伯特有高超的本领,因此玩最刺激的跳水炸弹游戏轻松自如 |
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她 |
C.没有剪羊毛,羊毛蓬松,浮力大 |