学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
非连续性文本阅读。

根据图书封面填空。
1.这套丛书的书名是《____________》。
2.这套丛书的第31册(左图)主要讲的是____________
3.吸尘器是___________,林枝然是_____________,海蛞蝓是______________,乌贼是善变的艺术家。
4.2017年,从深海的可燃冰开采、航母下水,到太空的墨子量子通信、天眼探空、大飞机冲天,我国的重大科技项目“忽如一夜春风来,________________”,取得了举世瞩目的成就。我们要从小学科学,爱科学,用科学。
5.请根据封面,向小伙伴们推荐阅读这套丛书,写清楚理由。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

淘气包埃米尔(节选)

夜里,埃米尔和阿尔弗雷德到外边去抓小龙虾,他们共抓到1200个。黎明回家时,他们抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,一路吹着口哨、唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很愿意在自己的爸爸面前露脸,尽管总是失败。现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。

“当他醒来看见这么多龙虾,会有多么惊喜。”埃米尔想,然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。

卧室里很静,只能听到埃米尔的爸爸轻轻的鼾声。此外还有龙虾互相抓在一起发出的轻轻的沙沙声。龙虾经常这样。

埃米尔的爸爸每天起得很早,这一天也不例外。卧室里的钟一到五点,他就掀开被子,把腿伸到床下边,他要这样坐一会儿,醒醒旽儿。他伸一伸懒腰,打一打哈欠,抓一抓头发,还要活动一下脚趾头。他的左脚拇指曾经被埃米尔放的捕鼠夹子夹过一次,平时有些僵硬,每天早晨要活动一下。但是正当他活动自己的脚趾头时,突然叫了一声,把正在睡觉的埃米尔的妈妈和小伊达从睡梦中惊醒。她们以为有人正在谋杀埃米尔的爸爸。其实不过是一只龙虾爬到他那只挨过夹的脚趾上了。如果让你试一试,让一只龙虾的爪抓你的脚趾头,你就知道了,跟让老鼠夹子夹住的感觉差不多,他肯定要叫喊。龙虾都很倔强,它们死去活来地互相抓在一起,越抓越紧,埃米尔的爸爸拼命叫喊就不奇怪了!顺便说一句,埃米尔的妈妈和小伊达也拼命叫起来,因为她们这时候看到,几百只龙虾在地板上爬来爬去,哎哟,哎哟,足够让她们惊奇了!

1.埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边?(  )
A.为了给爸爸补身子B.为了给爸爸做实验
C.为了给爸爸一个惊喜,在爸爸面前露脸D.为了吓唬爸爸
2.爸爸为什么惊叫?妈妈和小伊达为什么也叫起来?
________________________________
3.读了短文,我觉得埃米尔是个___________________的孩子。
4.请你发挥想象,将故事的后续情节写一写。
一大早的叫喊声,惊醒了熟睡的埃米尔。他____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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将下列诗句抄写在田字格内,书写正确、工整 、美观。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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口语交际。
任选下面一个字母,展开想象,说一说它像什么?

________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)扩句:同学们听课。________________________
(2)缩句:我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
___________________________
(3)自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句:________________________
改为“被”字句:________________________
(4)他从这么高的树上摔下来,怎么会不疼呢?
改为陈述句:________________________
(5)老师像辛勤的园丁一样,培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子:________________________
(6)这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
改为反问句:________________________
(7)花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句:________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
失望  绝望  希望  指望  盼望
想到曾经跟儿子说过的话,年轻的父亲立即从(______)中变得坚定起来。他想,如果儿子活着的话,一定在废墟中焦急地(______)着自己去救他。这位父亲非常(______)能够得到更多人的帮助,但每个人的回应最终都令他感到(______)。他知道,(______)别人的帮助是不可能的了,便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“当然很爱我们!”红面书高兴地说,“那家的主人很有趣,凡是咱们的同伴他都爱都要收罗到他家里。他家里的藏书室比这里大多了,可是咱们的同伴们挤得满满的,没有一点儿空地方。书橱全是贵重的木料做的……”
以上文字出自《书的夜话》。红面书的主人怎样对待自己的书。(  )
A.经常阅读它们B.偶尔翻阅C.从不读它们D.和家人一起阅读
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
状(________)  克(________)  肠(________)  抬(________)  继(________
壮(________)  刻(________)  场(________)  治(________)  断(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿照例子写一写。
例:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
仿写: ________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?(发挥想象,照样子写句子)
__________________________________
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
句子中的“它们”指的是_________,“跳起了舞”赋予“它们”人的动作,写出了_____________。我能照样子,发挥想象把下面的句子补充完整: 
我变成了一片长满各种树木的森林:________……风一来,它们就_________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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