学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。

我变成了一朵云

晚上,我躺到床上便进入了梦乡。

突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就哗啦啦地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。

我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水啪啪地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。

我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”

我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”

我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……

1.从文中找出下列词语的近义词。
好像—(     )  赶忙—(     )   坚信—(     )
2.在括号里填写恰当的词语。
(     )的火星  (     )地吮吸
(     )的山区  (     )地上升
3.“我”变成云以后,先后来到了_______________,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能______,草木_______,大火被___
4.想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。
___________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天,他们来到一个地方,觉得像进了蒸笼,个个汗流浃背。当时正值深秋,这里为什么这么炎热呢?一打听,原来这里有座火焰山,方圆好几百里,常年呼呼冒着大火,周围寸草不生。要去西天,非得过火焰山不可。可是,在熊熊的大火里,就是铜脑袋、铁身子,也会熔化。怎么才能过去呢?

当地人告诉他们:“往西南方走一千四百多里,有座翠云山,山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇,一扇火就灭,二扇生凉风,三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇,你们就能过火焰山。”

孙悟空心想:“这铁扇公主我知道,她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢!”于是,他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主,孙悟空作了个揖,说:“嫂子,请您把芭蕉扇借给我用用。”

铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿,所以一直痛恨他,哪里肯把扇子借给他,故意说:“你把头伸过来,让我砍几剑,受得住就借给你。”

孙悟空双手叉腰,伸着头说:“任嫂子砍,只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下,可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空,急忙取出芭蕉扇,用力一扇,扇起了一阵狂风,把孙悟空吹得无影无踪。

孙悟空被吹到小须弥山,遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况,把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。

孙悟空谢过灵吉菩萨,一个跟头,又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门,一边高声叫喊:“开门!开门!老孙借扇子来了!”铁扇公主大吃一惊,冲出洞门,取出扇子,朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸,飞沙走石,可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了,慌忙收起扇子,逃回洞里,砰的一声,把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫,从门缝里钻了进去,落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯,咕噜咕噜,把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里,双腿往下一蹬,头往上一顶,疼得铁扇公主直打滚,大叫饶命。

孙悟空说:“看在牛大哥的面子上,饶了你,快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠子一转,说:“行,行,我把扇子借给你。”

孙悟空拿了芭蕉扇,道了谢,腾云驾雾,兴冲冲回到火焰山。他对着火焰举起芭蕉扇使劲儿一扇,可是火苗却熊熊腾起;再一扇,火势增大百倍;又一扇,烈火竟蹿起千丈高,把自己屁股上的毫毛都烧光了。

1.根据意思从短文中选择合适的四字词语,写在括号里。
(1)汗水湿透了背上的衣服,形容汗出得很多。(         )
(2)形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。(         )
(3)没有一点儿踪影。形容完全消失,不知去向。       (         )
(4)沙子飞扬,石块滚动,形容风很大。(        )
2.认真读短文,完成下列人物关系图。

3.请发挥想象力,完成下列各题。
(1)请结合短文内容简要介绍一下火焰山。
                                    
(2)请画一画“芭蕉扇”的样子,并做一个芭蕉扇功能介绍。

(3)后来发生了什么事呢?请你写一写。
                                    
4.在这个故事里,哪个人物给你留下了深刻的印象?
____________________________________
5.关于孙悟空,你还知道哪些故事?请选择一个简要介绍一下。
____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文做题。

金色花

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿()笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

1.“我”为妈妈做的事情是(       
A.为妈妈释放花香,为妈妈挡阳光B.让妈妈讲故事
C.不告诉妈妈D.让妈妈看书
2.画“ ”的部分表明“我”是个(        )的孩子。
A.很古怪B.贪玩C.调皮
3.选文中“笑嘻嘻”、“摇摆”、“跳舞”表现了孩子_____________的性格特点;“暗暗地”、“悄悄地”表现了孩子_____________心理。
4.对短文理解不正确的一项是(        
A.短文把孩子比作金色花,是因为两者都是美丽的,表达了作者对孩子的赞美。
B.短文借助孩子想变成金色花,表达了孩子想回报母亲无私的爱的心愿。
C.短文通过写“我”不让妈妈找到,流露出了作者对孩子这种做法的批判之情。
类型:现代文阅读
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读《我变成一棵树》片段,做题。

我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

1.“我”希望变成一棵树的原因是(          
A.“我”想让小动物们有个温暖的家。B.“我”想在玩的时候不被打扰。
C.“我”想与小朋友们捉迷藏时不被发现。D.“我”有非常丰富的想象力。
2.用“       ”在选文中画出表示形状的词语。鸟窝还可能有                        等形状,因此鸟窝的形状可以用“             ”一词来概括。
3.你觉得选文中的哪处想象最有意思?为什么?
________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课内语段,完成练习。

唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。

噢,最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀,她是怎么知道我的秘密的?

1.起先,“我”真希望自己变成一棵树,可为什么现在却觉得“变成了树真麻烦”呢?用“     ”画出相关的句子。
2.“我”的秘密在文中指的是(  )
A.“我”的肚子饿了。
B.“我”变成了一棵树。
C.水珠是从“我”嘴巴里流出来的。
3.最了解“我”的人是谁?为什么这样说?(       )
类型:现代文阅读
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阅读课外短文,完成练习。

未来的学校

未来,科技飞速发展,学校也焕然一新,宛如仙境一般。

当你来到学校,见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼,你一定会问:这塑料的教学楼,同学们在这楼房里又蹦又跳,这房子不就倒塌了吗?噢,你不用着急,也不用担心,这些塑料比钢铁还硬,学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能——如果这地方不再安静,只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉,哧……的一声,房子变小了,又小又轻,老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。到了那里,老师再把塑料楼一放,把盖子一盖,啊,楼房就又在新地方建起了。

如果你来到教室,就会发现全是五颜六色的墙壁,这种墙壁对学生的学习很有帮助。晚上学习,为了不让同学们的视力下降,这墙壁就变成白色,黑板也变成白色,但粉笔要变成黑色,白黑板上写黑字不是很清晰吗?

你又会问,学生考试还要老师监视吗?你放心,学生的课桌上都安有一个监视器,当学生作弊时,它就会发出警告,同时,老师会通过另一端的机器知道。

如果你细心,你会惊奇地发现:咦,怎么会没有操场呢?这你不必担心,为了节省占地面积,操场自然就设在地下了。下课了,自动升降机会直接把你带到操场,那里四面都是发光板,晚上在里面玩耍犹如白天一样。上课了,自动升降机会把你送回教室,这样,你可以在玩中学到知识,岂不一举两得?

1.短文的第一自然段在全文中的作用是________
2.第二自然段中的破折号表示(        
A.解释说明
B.话题突然转变
C.声音的延长
D.用于事项列举分承的各项之前
3.关于短文内容,下列说法不正确的是(       
A.教学楼虽然是塑料的,但比钢铁还硬,而且能随时移动。
B.教室里的墙壁是五颜六色的,这种墙壁虽然好看,但是会影响同学们的视力。
C.学生作弊,课桌上的监视器就会发出警告。
D.为了节省占地面积,操场设在地下。
4.短文对学校的哪些方面进行了想象?你觉得这些想象能实现吗?为什么?
__________
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阅读。

       

鼠老大说:“今天是妈妈的生日,我们给她买个蛋糕,让她高兴高兴。”“好呀,好呀!”鼠老二和鼠老三齐声说。

老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。

来到商店,鼠老大说,“我们要买个最好吃的蛋糕。”

售货员数了数硬币,说:“钱不够呀,不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。

老大、老二、老三垂头丧气地回了家。

鼠老三叹了口气说:“唉……”

鼠老二也叹了口气说:“唉……”   

鼠老大拍拍脑袋说:“我们想办法把大饼变成蛋糕!”

“怎么变?怎么变?”鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。

鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖,融化开浇在大饼上。嗨,多好呀,一股香甜香甜的奶油味儿。

鼠老二想了想,拿来一大片红肠,轻轻地放在大饼上,他不好意思地说:“嘿嘿,我只咬过一点点……”

“妈妈看不出的!”鼠老大很肯定地说。

鼠老三采来一把五彩缤纷野花,一朵朵摆在大饼上。

哎呀,好像看不出这是一张大饼啦!三只小老鼠非常满意,越看心里越高兴。

轻轻推开妈妈的门,三只小老鼠齐声唱起来:“祝你生日快乐……”

“哟,哪儿来的蛋糕呀?”妈妈惊奇地说。

“我们做的!”鼠老大说。

“快尝尝吧!快尝尝吧!”鼠老二、鼠老三一起说。

妈妈轻轻地咬了一口,她一下子就明白了:“喔,真好!真好!这是我吃过的最好的蛋糕!”妈妈开心地笑起来。

“是吗?”三只小老鼠也开心地笑起来。

1.给短文加合适的题目,写在文前的横线上。
2.在文中找出下列词语的近义词。
确定——(         ) 惊讶——(         ) 满足——(         )
3.根据短文内容选择正确答案。
三只小老鼠用什么方法把大饼变成蛋糕的?下列说法不正确的一项是(        
A.鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖,熔化了浇在大饼上。
B.鼠老二想了想,拿来一大片没有吃过的红肠,轻轻地放在大饼上。
C.鼠老三采来一把五彩缤纷的野花,一朵一朵摆在大饼上。
4.妈妈和三只小老鼠分享了美味的蛋糕,三只小老鼠还为妈妈表演了节目。请想象一下,他们会表演什么节目呢?接着写下去。
_________________
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阅读短文回答问题。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

一个春光明媚的早晨,白桦树向小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在这时森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听“梆”的一声,她吃掉了树上的一条虫子。

白桦树(        )了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道:“因为有一条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,我是在帮你捉虫呢!”

“你不能轻一点吗?”白桦树(          )地说。“好!下一次我会注意的。”啄木鸟(          )地说。

几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说:“你又在干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险。”

白桦树不信会有这么多的虫子。过了些日子,啄木鸟又来帮他看病了,这回白桦树更生气了,暴跳如雷地说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽!以后可别让我再看见你!”

啄木鸟听了直摇头,边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。

不久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树,最后变成了一根枯木。

1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)态度温和,容易让人接近。(      )
(2)跳着脚喊叫,像打雷一样,形容大怒的样子。(      )
2.选择恰当的词语填入文中的括号内。
埋怨        生气          温和
3.白桦树的态度不断变化,你能写出其中的原因吗?
炫耀:____________________
不耐烦:__________________
暴跳如雷:________________
4.从这个故事中,你明白了什么道理?
_______________________
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课外阅读。

小花苗长大了

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手有脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是手和脚哇!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光多么温暖!”在阳光的照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。

1.在括号里填上恰当的词语。
( )的叶子   ( )的阳光
推倒( )    擦去( )
2.短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___,再写小花苗在蜗牛的鼓励下___,最后写小花苗___
3.选择正确答案,将序号填在括号里。
①小花苗的手和脚是指( )
A.细细的藤儿
B.小手和小脚丫
C.叶子和根
②小花苗终于爬过了高高的墙顶,见到了阳光,这主要是靠( )
A.小蜗牛的鼓励
B.自己努力生长
C.阳光的照射
4.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来。
___
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我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”

她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

1.选文中鸟窝的形状有__________________……
2.“我”请进鸟窝的动物不包括( )
A.小白兔B.小刺猬C.小松鼠D.大白鹅
3.从选文中可以看出“我”是一个( )的孩子。
A.喜欢撒谎B.想象力丰富C.爱吹牛
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