学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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作者从生活中一件看似很普通的小事中,感悟到了一个人生的道理,受到了启示。生活,是写作的源头活水。你呢?你最近有没有从生活中感悟到什么?也把它写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请对下面的事件说出你的感受。(5分)
福岛核电站爆炸后,需要用冷水为核装置减热,救援人员在三人受到核辐射后,明知救险是百分之百的死亡率,最多活不过3年,但还是上去了20人,后续90人的第二梯队,接下来第三梯队80人,最后终于让核电站进入了安全稳定趋势。
                                                                                       
                                                                                        
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写一写
勤思考,多动笔,祝你成为小作家。(25分)
一位哲人说:"你的心态就是你真正的主人。"
  一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师”。
  一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。”
……
在生活中你有没有遇到过挫折和困难?是不是有一些不如意的事情?你是怎样去克服?怎样去处理的呢?请你写一写你的经历,和大家分享一下。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
如果你是一个留心观察生活的孩子,你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧?请选择一件使你颇有感触的事写一写。
要求:
(1)语句流畅,字迹工整。
(2)写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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创新习作天地。(30分)
第29届奥运会在北京成功举办,“神十”飞天,“蛟龙”入海,“辽宁号”航母远航,今天的中国让华人为之自豪,请以“我想”为题,写一篇习作,抒发作为中国人的真实情感。体裁不限。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
如果你是一个留心观察生活的孩子,你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧?请选择一件使你颇有感触的事写一写。
要求:
(1)语句流畅,字迹工整。
(2)写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
从下面的情境中选择一两个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话,把当时的情感自然地表达出来。
走在小巷里   奔跑在田野中   弹琴   钓鱼
(1)心情好:______________________
(2)心情不好:____________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。

读了课文,你对“时间之流”有什么感触?请仿照课文第三自然段,抓住生活中的细节,按照由慢到快的顺序写一写时间的流逝。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话。
学习了课文,你懂得了什么?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我们每人都会遇到挫折,也常常有“几次把碗打破”的时候,你遇到过类似的事情吗?你是怎样想的,怎样做的?你周围的人又是怎样说的?怎样做的?最后事情的结果怎样?你能结合以上的几个小问题,写一篇小文吗?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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