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第一组
1 文言文两则
学奕
两小儿辩日
2 匆匆
3 桃花心木
4* 顶碗少年
5* 手指
口语交际 习作一
第二组
6 北京的春节
7* 藏戏
8* 各具特色的民居
口语交际 习作二
第三组
9 十六年前的回忆
10* 灯光
11 为人民服务
12* 一夜的工作
口语交际 习作三
第四组
13 卖火柴的小女孩
14 凡卡
15* 鲁滨孙漂流记
16* 汤姆·索亚历险记
口语交际 习作四
第五组
17 跨越百年的美丽
18* 千年梦园在今朝
19 真理诞生于一百个问号之后
20* 我最好的老师
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:难忘的小学生活
成长足迹
依依惜别
古诗词背诵
1 七步诗
2 鸟鸣涧
3 芙蓉楼送辛渐
4 江畔独步寻花
5 石灰吟
6 竹石
7 闻官军收河南河北
8 已亥杂诗
9 浣溪沙
10 卜算子·送鲍浩然之浙东
综合复习
1 养花
2 生活是多么广阔
3 中华第一龙
4 狱中联欢
5 名碑荟萃
6 琥珀
7 智慧之花
8 看说明书做玩具小台灯
9 给外地亲友写封信
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
12
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小练笔。
为了构建公共文化服务体系,响应“书香龙岩”号召,推广“全民阅读”,龙岩中心城区建设了一批面向全体市民开放的公益性城市书吧——“趣读吧”。作为一名学生,在周末闲暇之际,我们又多了一个去处。请写出“趣读吧”内人们认真阅读的一个片段。(不少于60字)
___________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。
题目:一件
的事
要求:选择一件体现人们相互关爱的事,叙述有条理,中心突出。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请仿照课文,通过描写人物外貌、神态、语言来表现人物品质的方法,写一写你的老师或同学,表现他们的某种品质。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
习作。
理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。你的理智、理想是什么,请你动笔以演讲稿的形式写一写自己的理想。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作练笔
小练笔。(选做)
回忆小学生活中令你印象深刻的场面,选择其中一个进行描写,要求运用点面结合的写法。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
题目:我得到了
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)500字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。你的理智、理想是什么,请你动笔写一写自己的理想。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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创新习作天地。(30分)
请以“假如我是百万富翁”为题,写一篇想象作文。
要求:写出如果你是百万富翁,你最想干什么,确定主题后,把自己最想干的事写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作
请根据《十六年前的回忆》一文写一篇读后感,内容要具体,要有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作小课堂。
今天的幸福生活来之不易,写一写你是如何珍惜今天的幸福生活的。
要求:语句通顺,前后连贯,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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