学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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写出近义词
仔细—________      突然—________
赶紧—________      提着—________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文回顾:《我不能失信》
1.思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?
______________________________________________________
2.庆龄的特点是通过什么内容来表现的?课文是以什么顺序来写的?
内容: _______________________________________________
顺序:________________________________________________
3.你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用?简要写下来。
材料1:伯伯家有鸽子,伯伯还说准备送庆龄一只。
作用:________________________________________________
材料2:爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。
作用:________________________________________________
材料3:没有等到小珍,一个人在家,很没劲,可是庆龄并不后悔。
作用:________________________________________________
4.通过这篇文章,你觉得叙事与表现人物特点之间有什么关系?判断正误。
A.在写人物的文章中,叙事的目的是为了表现人物的特点。(  )
B.在叙事过程中,应该把能表现人物特点的内容写得具体详细。(  )
C.要重视叙事的完整性,不必描写人物的外貌、语言、动作、神情、心理等。(  )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列字音和字形完全正确的一项是(    )
A.望(liǎo)    落(jàn)    行(zhí)
B.道(qiàn)    照耀(yào)    奔腾(téng)
C.山(diān)    透明(tòu)    负钱(fù)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列注音完全正确的一组是(   )。
A.步(shàn)   (huá) 便(yí)
B.脯(xōng) 因(wèi) 人(rě)
C.残(zhā)     者(huò) 福(xìng)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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查字典填空。       
(1)“怪”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 。       
(2)“约”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词 ________ 。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的词。
________的嘴巴    ________地问   ________的眼睛
________地笑    ________地说   ________的眉毛
________的手    ________地跳   ________的孩子
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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找出句子中的错别字,并改正。
小男孩手里拿着一架照像机。________
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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帮助词语找到自己的家。
果然            居然        仍然                                                         
(1)谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在______爬上来了!                                           
(2)第二天,列宁来到白桦树下,______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
(3)男孩说:“灰雀会飞回来的,它_______活着。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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作文。
我们身边有许多熟悉的人,他们身上都有各自的特点。这次习作就来写一个你觉得最有特点的人。先想一想打算写谁,并通过一两件事情把他的特别之处展现出来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读理解。

灰雀(节选)

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

1.“他在周围的树林中找遍了,也没有找到。”从“找遍”一词可以看出(       
A.列宁想抓住那只深红色胸脯的灰雀。
B.找不到那只深红色胸脯的灰雀,列宁很担心。
C.列宁以为灰雀死了,很伤心。
2.“男孩说:‘没……我没看见。’”从男孩的话语中,可以体会到他说话时的语气是___的。
3.“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”这两句话表现了列宁(       
A.对灰雀的担心和惋惜。
B.十分了解和熟悉灰雀的习性。
C.很确定灰雀飞走或冻死了。
4.阅读选文第2、3自然段,按要求写一写。
(1)男孩听了列宁的话后想:_______
(2)列宁听了男孩的话后想:_______
5.读完整篇课文,我们知道了,那只深红色胸脯的灰雀最后(回来了没有回来),列宁(原谅了没有原凉)小男孩的错误。(在正确的答案下面打“/”)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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