学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级下册
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给下面的句子加上标点。
1.那些源源不断涌现出来的为什么  使拉曼深感愧疚 
2.他发现的这种光散射效应  被人们称为拉曼效应
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子加工厂。(按要求写句子)
1.保罗收到礼物。(扩句)
________________
2.失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。(改为反问句)
_____________
3.他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。(修改病句)
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照猫画虎(我能写出类似的词语)。
不知不觉_____  _____
源源不断_____  _____
暖风徐徐_____  _____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
己(   )   讳(    )
忌(   )   伟(    )
殊(   )   惰(    )
珠(   )   隋(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文在线。(根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。)
1.“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(_________
2.“我”的发现始起于一本科幻书。(_________
3.按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。(_________
4.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来(_____
5.“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选择正确的词语填空。
迷恋   痴迷
1.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样(____)。
2.我想得是那样(____),以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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画龙点睛。(我会把词语补充完整)
(  )不自(  )     默(  )(  )声    (  )尽脑(  )
(  )来(  )去     随(  )所(  )    不(  )好(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
痴(    )   征(    )
知(    )   惩(    )
穷(   )    妨(    )
窘(   )    访(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文在线。(阅读课文片段,完成练习) 

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出(          )。

一儿曰:“(         ),及日中则如盘盂,(        )?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,(           )?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“(              )?”

1.按原文填空。
2.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么? 
答:________
3.本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。
4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 
________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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认真阅读课文,按要求作答。

苹 果

桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?” “这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。

母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?” 小女孩好奇地看着母亲。

母亲说:“妈妈看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”

小女孩似懂非懂地点点头。

母亲接着说:“果农看到苹果,会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多少丰富的营养??”

母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”

母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”

小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正成长起来……

1.文中有两个与“思考”有关的成语,它们分别是________、________。
2.联系上下文理解。
首肯:_____________________。
3.短文叙述了一件什么事?
_______________________________________
4.仔细体会母亲的话,母亲表面上是在和女儿探讨_________,而实际上是在告诉女儿______________。
5.假如你在学习和生活中遇到了困难和挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎么去做?能够举例子说明更好。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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