学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
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给下面的句子加上标点。
(1)盲姑娘听得入神  一曲弹完  她激动地说  弹得多纯熟啊  感情多深哪  您  您就是贝多芬先生吧
(2)他飞奔回客店  花了一夜工夫  把刚才弹的曲子  月光曲  记录了下来
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。 (   )
(2)贝多芬是德国人。                                           (   )
(3)贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。              (   )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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拼写小关卡。根据拼音在括号中写出词语。
(1) mánɡ ɡū niɑnɡ(     )对音乐的酷爱深深打动了贝多芬。
(2)贝多芬坐到钢琴前,借着清幽的月光,按起qín jiàn(    )来。
(3) bō ɡuānɡ lín lín (     )的海面上,霎时间洒满了银光。
(4) 有一年,贝多芬到lái yīn hé(     ) 散步,听到有人弹他的曲子。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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词语游艺厅。读下面的句子,用词语概括人物的心情。
(1) 一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”(     )
(2)皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”(     )
(3) 她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”(     )
(4) 一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”(     )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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词句训练营。用“静”组词,再选择合适的填写在括号里。(不重复)
一天夜晚,贝多芬在(   )的小路上散步。他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话,心里很不(   ),他走进茅屋,弹曲子给他们听。皮鞋匠(   )地听着,听得入了迷,月光照在盲姑娘(   )的脸上,照着她那睁得大大的眼睛,她看到了她从未见过的景象:在月光照耀下的大海由(   )到波涛汹涌的过程。
(1) 用“____”画出上面一段话中的一处病句,并改正。
_______________________________________________________ _________________
(2) 联系全文,说说贝多芬是个怎样的人?
___________________________________________________________ _____________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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语段欣赏屋。阅读课文片段,回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(   )的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(     )的地方升起来。(     )的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(    )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(   )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的(     )的大海。
(1) 按原文填空。
(2) 下面不是比喻句的一句是(  )。(填序号)
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
(3) 用“______”在文中画出实在事物,用“  ”画出联想的内容。
(4) 皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:①____________;②____________; ③____________。
(5) 为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
___________________________________________________________________ _____
(6) 借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而________,时而________,时而________,时而________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文传真机。
(1) 课文讲述了                                                               
                                      的传奇故事。
(2) 作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的         
       ,又表现了他                                  ,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠              ,更要依靠           的情感。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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快乐阅读吧。阅读短文,回答问题。
贝多芬和他的钢琴曲《致爱丽丝》
你们也许都听过贝多芬于1810年创作的那首流传久远的堪称经典的钢琴曲《致爱丽丝》。他写这个作品的灵感,来自于他在一个冬天的经历。
那是一个寒冷的圣诞夜。20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街头,贫困孤独的他在寒风中高昂着头,火焰般的鬈发飘在风中,空气中隐约飘来富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。
突然,贝多芬遇见了一位在寒风中哆哆嗦嗦的小女孩。小女孩叫爱丽丝,她的邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望,他说,在这个愿望没有实现之前,他是不能死去的,否则他的灵魂就不能升入天堂。美丽善良的爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父,但被拒之门外。
什么愿望 贝多芬问 他想再看一眼森林和大海 到塔希提岛 到阿尔卑斯山去看一眼 爱丽丝眼含泪水说 多好的老爹啊 可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望
就在这个寒冷的圣诞夜,贝多芬拉起爱丽丝的手到了雷德尔老爹的身边。他轻轻地打开了角落里那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那,他仿佛被一种无法言说的神秘指引,又若内心深处正在接受神祇的帮助,他弹奏着,那么自如,那么专注……
“啊,看到了。我看到了阿尔卑斯山的雪峰,塔希提岛四周的海水,还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了。啊,上帝!我的灵魂终于可以升入天堂了……”雷德尔老爹感动地拥抱了正沉醉在琴声里的贝多芬,“尊敬的先生,感谢你在这圣诞夜,使我看到了想看到的一切--我终生热爱的大自然啊。”
“不,要感谢美丽可爱、天使一般的爱丽丝,是她把我引到了这架钢琴前……请允许我把这首曲子献给你吧,可爱的爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来,带着它,走遍全世界……”说完,贝多芬低下身来,吻别小爱丽丝,旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。而一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲,从此成为经典,为世人喜爱。
(1) 写出下列词语在短文中的意思。
冷寂:____________________    沉醉:____________________
旋即:____________________    尘封已久:____________________
(2) 给第4自然段加上合适的标点符号。
(3) 根据短文内容填空。
①贝多芬创作钢琴曲《致爱丽丝》的时间是__________,地点是________________。
②雷德尔老爹最后的愿望是_____________________________________________,是________和________帮助他实现了这个愿望。
(4) 在贝多芬的琴声中,雷德尔老爹看到了怎样的景象?
______________________________________________________________________ __
(5) 请用简洁的语言评价短文中的贝多芬和小女孩爱丽丝。
_______________________________________________________ _________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我来显身手。用线把音乐家与他的雅号连接起来。
圆舞曲之父            贝多芬
钢琴之王                         舒伯特
小提琴之王                       肖邦
歌曲之王                         约翰·斯特劳斯
乐圣                             帕格尼尼
钢琴诗人                        李斯特
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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课外连连搜。请你课外搜集资料,写几个古今中外著名的音乐家及作品。
音乐家:           作品:              音乐家:           作品:            
音乐家:           作品:              音乐家:           作品:            
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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