学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 一年级上册
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照样子,写一写。
(1)例:影子是我的好朋友。       ___________________________
(2)例:影子常常陪着我。       _____常常____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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画影子。
课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化,用几幅图画表现出来。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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选择正确的读音。   
________(yǐn yǐng)  友________(yǒu lǒu)
________(pén péng)  前________(qián qán)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,补写句子。   
例:影子常常跟着我。
1.妈妈常常________       
2.________常常________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“飞”字共________画,“马”字共________画,“鸟”字共________画,
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
他         它
①小花猫找不到________的妈妈了。
②爸爸和________的朋友去旅游了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按原文填空
                         静夜思
(     )(     )明月(     ),疑是地上霜。
举头望明月,(     )(     )(     )(     )
                       寻隐者不遇
松下(      )(       ),言师采药(       )
(      )(      )此山中,(      )深不知处。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
①zhǎng       ②cháng
(1)我(      )大了要当一名医生。
(2)猴子的尾巴很(      ),像一根绳子。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列生字的音节补充完整。
___ǎn       尾w____       公g_____       
短d____       谁sh___       ___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。

黄牛的尾巴像鞭子,

赶走苍蝇和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀,

飞行的时候掌方向。

鱼儿的尾巴像船桨,

左右摇摆向前进。

1.儿歌中动物的尾巴像什么?用“○”圈出来。
2.选一选动物的尾巴的作用。(填字母)
A.左右摇摆向前进       B.掌方向       C.赶走苍蝇和蚊子
(1)燕子的尾巴能(      )       (2)鱼儿的尾巴能(      )
(3)黄牛的尾巴能(      )
3.我还知道(      )的尾巴能(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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