学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 一年级上册
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拼一拼,写一写。(4星)
(1)有jǐ匹mǎ在zhúlín边散步。
(2)老鼠yòng 齿咬破了纱窗。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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加一加,变新字,再组词。
白+勺=(   )      禾+口(   )
类型:书写
难度系数:一般0.65
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和大人一起读《谁会飞》,再做练习。
(1)文中写了(______)这几种动物。(填序号)
①鸟儿  ②牛儿  ③鱼儿  ④虫子  ⑤马儿
(2)照样子,写句子。(不会写的字可以用拼音代替)
例:谁会飞?鸟会飞
谁会爬?___________。
谁会飘?___________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填一填,并组词。
(女)+(子)=(______)(______)      (______)+(巴)=(把)(______)
(日)+(十)=(______)(______)      (亻)+(______)=(你)(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文,填一填。(填序号)
(1)下面哪种小动物不是雪地里的小画家?(______)
①小鸭       ②小猫      ③小马      ④小鸡      ⑤小狗
(2)青蛙为什么没参加?因为(______)。
①它不会画画   ②它出去玩了   ③它在冬眠
(3)我知道(______)也和青蛙一样不会来画画。
①小鸟      ②蛇      ③兔子
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,填一填。
zháo   zhe
(1)青蛙在洞里睡着(______)了。
(2)我认真地听着(______)老师讲课。
几  儿
(3)每天放学时,我和(______)个同学一起结伴回家。
(4)“六一”(______)童节那天,妈妈带我去了游乐场。
月 用
(5)每年到了六(______),天气已经很热了。
(6)我现在还是(______)铅笔写字。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据读音,对下列汉字分组。(填序号)
①群   ②用   ③参   ④洞   ⑤竹   ⑥着
前鼻音:__________    后鼻音:__________    翘舌音:__________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶或,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。

其实,冬天也是个爱美的孩子。你瞧,她用雪花膏,抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。

1.春天用__________来打扮自己。
2.“雪花膏”指的是(  )
A.化妆品B.面粉C.雪
3.想一想,写一写。
秋天也是个爱美的孩子,她用________________打扮自己。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内精彩阅读。

咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”

这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1.从文中画横线的句子可以知道(   )(填序号)
A.小白兔没有得救B.小白兔不是小动物们救的
2.根据文段内容,写一写雪孩子的变化过程.
雪→(_____)→(______)→(______)
3.为什么说雪孩子美?(   )(填序号)
A.因为他很勇敢,舍己为人,救了小白兔。
B.因为他的样子美。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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生字书法
提示:“唱”是左右结构,右部的两个“日”上小下大。
 旺 浑 谁 轻 汽
类型:书写
难度系数:容易0.94
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