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一 生活中的负数
记录天气
二 位置
三 正比例 反比例
正比例 反比例
整理与复习
四 圆柱和圆锥
1.圆柱的表面积
2.圆柱的体积
3.容积
4.圆锥
整理与复习
木材加工问题
五 探索乐园
六 回顾与整理
(一)数与代数
1.数的认识
2.数的运算
3.式与方程
4.正比例 反比例
5.探索规律
(二)图形与几何
1.图形的认识
2.测量
3.图形的运动
4.图形与位置
(三)统计与概率
1.简单的数据统计过程
2.可能性
(四)综合与实践
综合与实践
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较难
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按要求画一画,填一填。
(1)画出①号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)将②号图形向右平移4格,画出平移后的图形。
(3)③号图形中,A点可以用数对(
)表示,画出③号图形绕A点逆时针旋转90°后的图形。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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向下移动,行坐标会减少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把点A(5,5)向下平移4个格,平移后的点A’用数对表示为(5,1) 。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在下面的方格纸上画图(设图中每个小方格的边长是1厘米)。
(1)以
、
、
为顶点,在方格纸上画出三角形A。
(2)把三角形A向右平移5厘米,画出平移后的三角形B。
(3)把三角形A按
缩小,画出缩小后的三角形C。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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小明坐在教室的第4列第3行,他的位置用数对表示是(4,3),小芳的位置用数对表示是(2,3),她坐在第
( )
列第
( )
行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填一填,画一画。
(1)A点的位置用(2,3)表示,那么B点的位置是(
)。
(2)画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(3)画出三角形AOB按2∶1放大后的图形。那么面积扩大了(
)倍。
(4)根据给出的对称轴,画出阴影图形的另一半。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果用(x,4)表示小强在教室里的座位,那么下面说法错误的是(
)。
A.小强的座位一定在第4列
B.小强的座位一定在第4行
C.小强的座位可能在第4列
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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仔细观察下面的平面图并解决问题。
(1)用数对表示方格图中各场所的位置。
购物中心(
)
医院(
)
游乐场(
)
火车站(
)
(2)在图中标出下面各场所的位置。
市图书馆(13,1)
中学(4,4)
(3)把图中购物中心——火车站——游乐场——中学——购物中心连成一个封闭图形,并将此图形向右平移7格。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,如果将三角形ABC向右平移3格,那么平移后A点的位置用数对表示是(
)。
A.(5,4)
B.(4,4)
C.(6,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是唐代诗人李贺的一首诗《马诗》。这首诗通过咏马表现志士的奇才异质,远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。
(1)“快”的位置用数对(1,1)表示,则“漠”的位置用数对
( )
表示。
(2)“金络脑”是指黄金装饰的马笼头,它们都在同一
( )
(填“行”或“列”),“燕山”指的是边塞,用数对表示“燕”“山”的位置分别是
( )
、
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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